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初中化学元素化合物知识教学策略与育人路径基于工艺流程题命制价值追求分析的视角.docx
具身学习和离身学习在教学中的体现:以湘教版地理为例.docx
共生意义建构路径赋能策略OBE教育理念观照与教师数字素养提升.docx
文本特征视角下高考阅读试题命制旨向与教学启示:以2022年全国新高考I卷江上为例.docx
文学阅读与创意表达视域下的童话教学——宝葫芦的秘密节选教学设计.docx
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数学解题教学应向多想少算转型由2024年高考数学新课标Ⅰ卷引发的思考.docx
信息技术助力教育发展浅谈上海市延安中学教育数字化转型建设.docx
信息化环境下深化教学评价的案例研究初中道德与法治借助教学评价软件提高学科素养.docx
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何谓赋予意义关于2024年高考新课标Ⅰ卷第9题的一些思考.docx
优化课堂生态培育核心素养学习变形记阅读教学课堂有感.docx
以评促学以评促教新课标指引下的教学评一体设计实践.docx
以能力为基准的项目制学习分组策略研究.docx
教育心得体会:初中语文统编教材使用问题审思与对策.docx
2020-2021学年天津市部分区人教版一年级上册期中练习数学试卷-1296.pdf
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基于核心素养的大单元教学设计研究——以一次函数为例.docx
基于核心素养的高中教学研究——以离子反应为例.docx
2021-2022学年广东省湛江市赤坎区北师大版一年级下册期中学情调研数学试卷-1835.pdf
基于核心素养下的初中“二次函数”大单元教学设计的研究.docx
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基于启发式教学的课程思政教学设计研究——以初中数学“一次函数与实际问题”为例.docx
基于数形结合思想下二次函数的教学研究.docx
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