《电路分析基础》教学大纲
适用专业：应用电子技术、应用电子技术与商务英语、电子信息工程技术、通信技术、微电子技术、电气自动化技术等相关专业
总学时：70-80
一、课程的性质及教学目标
《电路分析基础》是应用电子技术、应用电气技术、电子信息、通信等专业的一门技术基础课，通过学习使学生掌握集中参数、线性、时不变电路的基本理论和基本分析方法，进行实验的基本技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
本课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的辩证思维能力，分析计算能力，实验研究能力有着重要的作用。
二、课程教学内容和基本要求
（一）电路的基本概念和定律
·电路模型、电流和电压及参考方向、功率计算、电阻、理想电压源和理想电流源、受控源；
·欧姆定律、基尔霍夫定律；
·电位及电位计算；
·等效概念、实际电源的两种模型及其等效变换。
（二）电路的基本分析方法
·支路电流法；
·网孔分析法、回路分析法
·节点电位法；
（三）电路的基本定理
·叠加定理；
·戴维南定理和诺顿定理；
·最大功率传输定理
（四）动态电路的时域分析
·电容、电感元件的伏安关系和储能性质；
·一阶电路的零输入响应、零状态响应和完全响应，暂态响应和稳态响应
·初始值、稳态值、时间常数的计算
·一阶电路三要素法
（五）正弦电路的稳态分析
·正弦量的三要素
·正弦量的相量表示法
·R、L、C元件伏安关系的相量形式；基尔霍夫定律的相量形式；
·RLC串联电路和并联电路；复阻抗和复导纳；
·正弦稳态电路的相量法运算。
·正弦稳态电路的平均功率、无功功率、视在功率和复功率。功率因数和功率因数的提高。
（六）*三相电路
·三相电源、三相负载及连接，线电压、相电压，线电流、相电流。
·对称三相电路的计算，三相电路的功率。
（七）*耦合电感与理想变压器
·基本掌握耦合电感的基本概念、伏安关系、耦合电感的串联和并联。
·理想变压器的变压、变流和阻抗变换作用。
三、实践性教学环节要求
学时数：8-10
实验内容：基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理、单相正弦交流电路、交流电路元件参数测量、功率因数的改善、三相电路。
基本要求：读图和接线能力的培养；
万用表、交直流电流表、电压表和功率表的使用
验证理论
四、对能力培养的要求
掌握电路的基本概念和基本分析方法。
培养分析问题和解决问题的能力。
具有实验的能力。
五、教学学时分配表
内容
学时分配
作业
理论教学
电路的基本概念和定律
8
2
电路的基本分析方法
10
2
电路的基本定理
12
2
动态电路的时域分析
10-14
3
正弦电路的稳态分析
12
4
三相电路
4-6
1
耦合电感与理想变压器
4-6
1
实践教学
实验
8-10
合计
70-80
六、考核方式
闭卷考试
七、推荐教材和主要参考书
推荐教材：《电路基本分析》（第二版），石生主编，高等教育出版社
《电路原理》，刘科编，北京交通大学出版社
参考书：《电路分析基础》第二版张永瑞、杨林耀编西安电子科技大学出版社
《电路分析基础》第三版李翰荪编高等教育出版社
八、有关说明
实验按照具体的教学环节相应的增加。
打*处为选讲内容。
大纲撰写人：
日期：2016.4
《电路分析基础》教学大纲
适用专业：应用电子技术、应用电子技术与商务英语、电子信息工程技术、通信技术、微电子技术、电气自动化技术等相关专业
总学时：80-90
一、课程的性质及教学目标
《电路分析基础》是应用电子技术、应用电气技术、电子信息、通信等专业的一门技术基础课，通过学习使学生掌握集中参数、线性、时不变电路的基本理论和基本分析方法，进行实验的基本技能，并为后续课程准备必要的电路知识。
本课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的辩证思维能力，分析计算能力，实验研究能力有着重要的作用。
二、课程教学内容和基本要求
（一）电路的基本概念和定律
·电路模型、电流和电压及参考方向、功率计算、电阻、理想电压源和理想电流源、受控源；
·欧姆定律、基尔霍夫定律；
·电位及电位计算；
·等效概念、实际电源的两种模型及其等效变换。
（二）电路的基本分析方法
·支路电流法；
·网孔分析法、回路分析法
·节点电位法；
（三）电路的基本定理
·叠加定理；
·戴维南定理和诺顿定理；
·最大功率传输定理
（四）动态电路的时域分析
·电容、电感元件的伏安关系和储能性质；
·一阶电路的零输入响应、零状态响应和完全响应，暂态响应和稳态响应
·初始值、稳态值、时间常数的计算
·一阶电路三要素法
·二阶电路分析
（五）正弦电路的稳态分析
·正弦量的三要素
·正弦量的相量表示法
·R、L、C元件伏安关系的相量形式；基尔霍夫定律的相量形式；
·RLC串联电路和并联电路；复阻抗和复导纳；
·正弦稳