《昆虫生长发育与环境的关系》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》高教版（全一册）

学情分析

中职农林牧渔大类的学生在学习本课程之前，已对农业生产和昆虫的基本知识有了初步认识，但知识体系较为零散，缺乏系统性和深入性。在学习能力方面，他们的抽象思维能力尚在发展阶段，对于复杂的生物学原理和概念理解存在一定困难，更倾向于通过直观的案例、实践操作来获取知识。例如，学生在日常生活中可能见过昆虫，但对于昆虫生长发育过程中环境因素的影响缺乏科学认知。

从学习态度来看，大部分学生对农林牧渔专业抱有浓厚兴趣，渴望掌握实用技能，然而学习的主动性和自律性不足，容易受外界干扰。在之前的学习中，学生接触到的多是关于昆虫形态、分类等较为直观的内容，对于昆虫生长发育与环境关系这类涉及多因素相互作用的知识，理解起来有较大挑战。同时，中职学生具有较强的好奇心和动手能力，喜欢参与小组讨论、实验操作等活动，这为教学过程中开展实践探究提供了有利条件。

核心素养教学目标

知识目标

学生能够清晰阐述昆虫生长发育的基本过程，包括胚胎发育、胚后发育等阶段，准确理解各阶段的特点和关键节点。

全面掌握温度、湿度、光照、食物等环境因素对昆虫生长发育的影响机制，明确不同环境条件下昆虫生长发育的变化规律。

深入理解昆虫生长发育与环境关系在植物保护中的重要意义，能够依据这些关系分析农业生产中昆虫的发生规律，为制定科学的防治策略提供理论依据。

能力目标

通过观察昆虫生长发育过程的实验和案例分析，培养学生敏锐的观察能力、科学的分析能力和严谨的逻辑思维能力，使学生能够从复杂的现象中总结规律。

组织小组合作探究活动，提升学生的团队协作能力和沟通交流能力，让学生在合作中共同设计实验方案、分析实验数据、解决实际问题。

引导学生运用所学知识解决农业生产中的实际问题，如根据环境因素预测昆虫的发生期，制定合理的防治措施，增强学生的知识应用能力和实践操作能力。

情感态度与价值观目标

激发学生对昆虫学和植物保护技术的学习兴趣，培养学生对农林牧渔专业的热爱和职业认同感，提升学生的学习积极性和主动性。

在探究昆虫生长发育与环境关系的过程中，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的精神，让学生体会到科学研究的乐趣和价值。

引导学生认识昆虫与环境的相互依存关系，树立保护生态环境的意识，增强学生的社会责任感和生态保护观念。

教学重难点

教学重点

温度、湿度、光照、食物等主要环境因素对昆虫生长发育的影响，包括对昆虫生长速度、繁殖能力、形态变化等方面的具体作用。

昆虫生长发育与环境关系在植物保护中的实际应用，如通过调节环境条件控制害虫发生，根据环境因素预测害虫发生趋势等。

昆虫生长发育各阶段的特点以及与环境因素的相互作用机制，这是理解昆虫与环境关系的基础。

教学难点

理解环境因素之间的相互作用对昆虫生长发育的综合影响，因为在实际环境中，多种因素同时存在且相互关联，分析其综合作用较为复杂。

运用昆虫生长发育与环境关系的理论知识，解决农业生产中复杂多变的实际问题，需要学生具备较强的知识迁移能力和综合分析能力。

掌握昆虫生长发育过程中环境因素影响的微观机制，如激素调节、基因表达等，这些内容较为抽象，对中职学生来说理解难度较大。

教学过程

课程导入

教师活动：教师展示两张图片，一张是农田中正常生长的农作物，另一张是遭受虫害严重的农作物，提问学生：“为什么同样的农作物，生长情况却大不相同？除了害虫本身，还有哪些因素会影响害虫对农作物的危害程度呢？”接着播放一段视频，视频中展示在不同季节、不同气候条件下，同一种昆虫数量和活动情况的差异，引导学生思考环境与昆虫生长发育的关系，顺势引出本节课主题——昆虫生长发育与环境的关系。

学生活动：学生认真观察图片和视频，积极思考教师提出的问题，小组内进行简单讨论，部分学生发表自己的初步想法，如可能是天气、季节等因素影响了害虫的活动。

设计意图：通过图片和视频的对比展示，引发学生的认知冲突，激发学生的好奇心和求知欲，使学生快速进入学习状态，同时让学生直观感受到环境因素对昆虫和农作物的影响，为后续教学内容做好铺垫。

知识讲解

1.教师活动：

运用PPT展示昆虫生长发育的基本过程，结合动画演示，详细讲解胚胎发育和胚后发育的阶段特点，强调昆虫生长发育过程的连续性和阶段性。

讲解温度对昆虫生长发育的影响时，展示不同温度条件下昆虫发育速率的对比图表，结合实验数据说明温度与昆虫发育起点温度、有效积温的关系，解释温度如何影响昆虫的生长速度、繁殖能力和寿命。例如，以家蚕为例，说明在适宜温度范围内，温度升高家蚕发育加快，但温度过高或过低都会对其生长发育产生不利影响。

介绍湿度对昆虫生长发育的作用，通过图片和案例分析，讲解湿度影响昆虫的水分平衡、呼吸作用和生存环境。如干旱条件下，一些昆虫的卵因缺水无法正常孵化，