2025春季中国电气装备平高集团、平高电气校园招聘考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、小王向政府举报驻村干部李某在扶贫工作中的违规行为，这是小王参与（）。
A.民主监督
B.民主选举
C.民主决策
D.民主协商
【答案】：A
【解析】民主监督是公民参与民主管理的重要环节，是公民对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。小王向政府举报驻村干部李某扶贫违规行为，就是公民对国家工作人员进行监督，行使民主监督权利的表现。民主选举是指选民根据自己的意愿，按照法定形式，选定国家各级代表机关的代表和某些国家公职人员的行为。这种行为与小王举报驻村干部违规行为无关。民主决策是指在决策过程中充分发扬民主，广泛听取意见，按照民主程序进行决策。小王举报违规行为并非参与决策过程。民主协商是指通过广泛商量，求同存异，找到全社会意愿和要求的最大公约数。小王的举报行为不属于民主协商的范畴。综上所述，小王的举报行为属于民主监督。
2、他一生在鲁、魏、楚三国任职，精通兵家、法家、儒家三家思想，在内政和军事方面均取得了极高成就。他是（）。
A.孙武
B.吴起
C.孙膑
D.商鞅
【答案】：B
【解析】题目描述的人物一生历仕鲁、魏、楚三国，通晓兵家、法家、儒家三家思想，在内政军事上都有极高的成就。孙武主要活动于吴国，著有《孙子兵法》，是兵家代表人物，但未历仕鲁、魏、楚三国，所以该人物不是孙武。孙膑是战国时期齐国军事家，是孙武的后代，主要活动于齐国，也未历仕鲁、魏、楚三国，因此该人物也不是孙膑。商鞅是战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物，他主要在秦国进行变法，并未历仕鲁、魏、楚三国，所以该人物并非商鞅。而吴起一生历仕鲁、魏、楚三国，在内政和军事上都有卓越成就，且通晓兵家、法家、儒家三家思想，所以题目所描述的人物是吴起。
3、在公文的结构层次中，第二层次的序数一般用（）。
A.一，二，三······
B.（一），（二），（三）······
C.1，2，3······
D.（1），（2），（3）······
【答案】：B
【解析】公文结构层次序数规范使用中，第一层次一般用“一、二、三······”；第二层次用“（一）（二）（三）······”；第三层次用“1.2.3.······”；第四层次用“（1）（2）（3）······”。所以该题答案对应的是“（一），（二），（三）······”表述的层次。
4、横线②处应填入的内容符合规范的一项是（）。
A.各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构
B.各部委，各直属机构，各人民政府
C.各部委，各省、自治区、直辖市人民政府，各直属机构
D.国务院各直属机构，人民政府，各部委
【答案】：A
【解析】在公文行文对象的规范表述中，通常将“各省、自治区、直辖市人民政府”排在前面，接着是“国务院各部委”，最后是“各直属机构”。这样的顺序符合公文写作的习惯和规范，能够清晰地传达发文对象。按照此规范，只有“各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构”的表述是正确的，其他表述不符合规范。
5、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。
A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨
B.总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误
C.对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出
D.根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写
【答案】：A
【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料，它必须基于客观事实，如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的，会使报告失去真实性和可信度，不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想，坚持实事求是原则，不可夸大成绩、回避错误；用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出；根据总结目的和中心，对主要问题详写、次要问题略写，这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。
6、公文加盖印章时，应做到（）。
A.上压正文，下不压成文日期
B.既压正文，又压成文日期
C.上不压正文，下压成文日期
D.上不压正文，下不压成文日期
【答案】：C
【解析】公文加盖印章时，正确的做法是上不压正文，下压成文日期。印章应端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。若上压正文会影响正文内容的清晰展示；若不压成文日期则不符合规范要求，难以体现公文的严