体育学科线上线下教学衔接工作计划
2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活。在
党中央和国家领导人的带领下，全国人民众志成城，共同抗疫。
在全国人民的持续的努力下，我们取得了阶段性的胜利！瘟疫无
情，人间有爱，各行各业以自己独有的方式贡献出爱与力量！我
们巩义市北山口镇北山口小学全体体育教师在“停课不停学”的
倡导下，也积极行动起来了。
作为体育教师，在这样的时刻，更要展开好体育方面的学习，
不但能放松学生的情绪，更能强健体魄。经过几次的视频会议的
讨论，制定出了我们线上教学的方案和计划。我在线上教学工作
主要做了这几个方面：
一、录制有趣的微课
在选择运动方法的时候，我考虑到，运动的同时配上节奏欢
快的歌曲给人带来激情与快乐，放松的时候配上舒缓节奏的歌曲
能给人带来心灵的慰藉，释放心中的压力。这样的编排和录制。
视频一出，果然受到了孩子们的欢迎。
二、名师课堂的学习
疫情当前，河南省教育厅录制了“名师课堂”供广大学子学习。
作为一名老师，这也是一次学习的好机会。我们充分利用优秀资
源来实行学习。
1、提醒学习、布置作业
因为不是自己亲授课程，为了有好的学习效果，我们在每一
次上课之前都会提醒学生按时学习，并且布置与之相关的作业。
为了激励学生学习，我们用鼓励学生的方式来实行提醒学习和布
置作业。
2、作业的批改
每次布置运动打卡作业的时候，我们都会给孩子规定的最后
上交的时间，对于上交晚的学生，都会对他们实行温馨提醒：“亲
爱的孩子们，今天你运动了么？要抓紧时间上传运动视频啦”。
对于学生上交的运动打卡，我们即时实行批改，鼓励与批评共行！
三、展开有趣的线上运动锻炼活动
为了调动学生学习的积极性，我们体育组的全体老师在教研
的时候，实行了商讨，决定实行一些体育锻炼活动丰富一下学生
的生活。很快，我们决定策划一场“才艺大比拼”的活动。很快，
我们就撰写了活动方案，统一布置了线上运动活动。活动一发布，
果然受到了学生们的欢迎，提交的作业的速度一下子就提升了很
多。当然，吸引学生的还有“奖状”。对于孩子们来说，得到老师
的肯定，得到一张奖状，就是至高无上的荣誉。这也无外乎是一
种激励学习的一种好办法！
在党和国家领导人的领导下，我们全国人民众志成城，抗击
疫情取得了阶段性的胜利，复工复学工作也在逐渐展开起来。那
怎样才能做好线上线下教学工作的衔接呢？针对线上教学工作，
我的衔接计划如下：
因为线上教学，师生不能面对面交流，学生掌握知识的情况
老师不能完全掌握。所以，在实行疫情教育之后，我们要对学生
在线上的学习情况实行一个摸底检测。
简单的实行复习，学生肯定会觉得枯燥无味。所以，在我们
复习的过程中会加上一些不一样的内容。如加上一些不一样的运
动练习等。
为了增加课堂的趣味性，我们能够变换课堂的形式。如男
女生大比拼、小组比赛、班级对抗、小吉尼斯纪录等等，每节课
都不重样的形式应该会让学生保持一定的兴趣。
我们为线上体育课堂搭成让学生自主表演的旋转舞台和梦
想剧场，让孩子们在家课动了起来。
四、做好返校前的准备
返校前，除了在延期开学期间展开好线上教学，还要认真制
定复学后的教学计划，备好课、优化好课件，为复学后高效地投
入教学工作做好准备。对于在网上学习的知识实行梳理，作业的
完成情况实行检查、督促，争取开学的教学工作能够按时有序的
展开。
五、开学后，上好开学第一课
开学后，我们要相聚在我们可爱的校园里了，线下的学习会
更有趣！开学后，上好开学第一课，督促学生按要求佩戴口罩，
保持清洁卫生、适当实行体育锻炼，做好自身防护。增强班级管
理，利用班队会对学生实行心理辅导。增强学生日常行为规范养
成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳
状态学习知识。每天做好缺课学生及缺课原因的登记、统计和追
踪工作。
开学后，针对学情做好集体补学和个体补学计划。对学生线
上学习情况实行逐一摸底和评估，把自己的在网络教学中所欠缺
的部分实行合理的补充，把知识点落到实处。对学生学习上的共
性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学
生通过回看线上教学视频，自主复习，或线下一对一辅导等办法
实行解决。