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文档摘要

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第5课时加、减混合

?教学内容

教科书P60例3，完成教科书P60“做一做”和P61～62“练一练”第1题。

?教学目标

1.通过联系实际情境，理解加、减混合的意义，掌握加、减混合运算的运算顺序和计算方法，能较熟练地进行加、减混合运算。

2.在探索计算方法的过程中，提高应用数学的意识和解决问题的能力。

3.在数学活动中激发学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。

?教学重点

理解加、减混合的意义及其运算顺序。

?教学难点

理解图意，列出算式。

?教学准备

课件。

复习导入

课件出示口算练习。

师：这里有两组口算练习，你能快速算出它们的结果吗？

【学情预设】引导学生说出先算什么，再算什么。

师：计算