第六单元第2课时动手做（一）（分层作业）

【夯实基础】

一、选择题

1．数学课上，张老师让同学们用正方形纸通过“折一折、比一比”的方法来探究正方形的特

征，乐乐在探究时先把正方形纸上下对折（如图1），然后又把正方形纸斜着对折（如图

2）。乐乐通过两次对折是为了验证（）。

A．正方形有四条边B．正方形对边相等C．正方形四条边都相等

2．将一张正方形纸对折两次后剪去一个角（如图），展开后的形状就是（）。

A．B．C．D．

3．如下图，把一张正方形纸对折，打开后得到（）个完全相同的小正方形。

A．4B．16C．8

二、填空题

4．拼一拼，在（）里画”√”。

用2个可以拼成下面哪些图形？

（）（）（）

5．折一折，填一填。

折出了2个()形。折出了()个()形。

折出了2个()形。折出了()个()形。

【进阶提升】

三、连线题

6．连一连。

7．下面的图形按虚线折叠后是什么形状？用线连一连。

【拓展应用】

四、作图题

8．按要求分一分。

分成两个正方形分成两个三角形和一个长方形分成一个平行四边形和一个三角形

9．将下面的图形按要求分成四个一样的图形。