第三单元小数的意义和性质第3课时小数的性质

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知识点1小数的性质1.涂一涂，填一填，看看你发现了什么？想：0.8里面有()个0.1，0.80里面有()个0.01，也就是()个0.1，所以0.8○0.80。8808=

我发现：小数的()添上“0”或去掉“0”，小数的()不变。末尾大小

知识点2小数的性质的应用2.化简下面各小数。0.320=()0.080=()3.500=()50.070=()0.320.083.550.07

3.把下面各数改写成三位小数。0.45=()0.06=()3=()4.0=()0.4500.0603.0004.000

4.在()里填上两位小数。5角=()元4元零5分=()元301角=()元8角3分=()元0.504.0530.100.83

提升点1运用小数的性质化简5.(易错题)下面哪些数中的“0”可以去掉？哪些数中的“0”不能去掉？4.505600.073.603009.050421.4021040.0227.009.02

可以去掉“0”的数：_________________________不能去掉“0”的数：_________________________4.503.609.021.4027.005600.0730050421040.029.02

6.观察下面每组数，找出与其他3个数大小不相等的数，并圈出来。(1)0.50.050.5000.50(2)60.260.2060.200060.02(3)7.90007.09007.97.90(4)30.530.5030.05030.500

提升点2运用小数性质改写7.把8改写成以十分之一为计数单位的数是()；把0.800改写成以百分之一为计数单位的数是()。8.00.80

?0.3=0.300.160=0.160.770=0.770.44

9.用两个“0”、两个“6”和小数点按要求写小数。(各写两个)(1)“0”都不能去掉。(2)“0”都可以去掉。60.066.006(答案不唯一)66.006.600

(3)既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。6.06060.60(答案不唯一)

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