单元综合素质评价第四单元多边形的面积时间:90分钟满分:100分+10分北师版数学五年级上册课件认真审题，填一填。(每小题3分，共27分)1．一个直角三角形三条边长分别是6cm，8cm和10cm，这个三角形的面积是()cm2，斜边上的高是()cm。一244.82．木材厂常常把木材堆成右图的形状。图中一共有()根木材，请写出你的算法：()。18(3＋6)×4÷2＝18(根)3．下图中，三角形()和三角形()的面积相等。①②4．一个梯形的上、下底之和是12dm，高是6dm，面积是()dm2。365．如图，涂色部分的面积是40cm2，平行四边形的面积是()cm2。806．将一个上底是4cm、下底是6cm、高是5cm的梯形剪拼成一个平行四边形(如图)，剪拼后的平行四边形底是()cm，高是()cm，面积是()cm2。102.5257．天天用木条做了一个长方形框架，长是12dm，宽是10dm，把这个框架拉成一个高11dm的平行四边形，这个平行四边形的面积是()dm2。1108．把一个平行四边形按下图所示的方法剪开后(M、N是左右两边的中点)，再拼成一个新的平行四边形。拼成的平行四边形的面积是()cm2，周长是()cm。96589．图中甲的面积是36cm2，乙的面积是()cm2。54仔细推敲，选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．计算右图平行四边形面积正确的算式是()。A．14×10 B．11.9×8.5C．10×8.5 D．14×8.5二D2．如图，在一组平行线间画了甲、乙两个三角形，甲、乙的面积相比，()。A．甲乙B．甲＝乙C．甲乙D．无法比较B3．利用割补的方法，可以将梯形ABCD转化成三角形ABF(如图)。已知三角形ABF的面积是30cm2，那么线段CF长()cm。A．3B．4C．5D．6C4．如图所示，聪聪和典典用两种不同的方法将长方形转化成了平行四边形。关于面积的变化，下面的说法正确的是()。A．两种做法面积都变大 B．两种做法面积都变小C．聪聪的做法面积不变 D．典典的做法面积不变D5．下列说法正确的是()。A.平行四边形的底越长面积越大B.三角形的面积是平行四边形的一半C.两个面积相等的梯形，可以拼成一个平行四边形D.等底等高的三角形面积相等D6.我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法——“半广以乘正从”(“广”指三角形的底，“从”指三角形的高)。著名数学家刘徽在注文中还用“以盈补虚”的方法加以说明，即将三角形转化成长方形(如图)。关于这种推导方法，下列说法错误的是()。A．三角形的底是长方形宽的2倍B．长方形的长等于三角形的高C．长方形的面积是三角形面积的2倍D．三角形的面积等于三角形底的一半乘三角形的高C细心的你，算一算。(共18分)1．求下面各图形的面积。(每小题3分，共9分)(1)(2)(3)三(1)20×15÷2＝150(dm2)(3)(13＋10)×4÷2＝46(m2)(2)1.5×3＝4.5(m2)或2.5×1.8＝4.5(m2)2．按要求求面积。(每小题3分，共9分)(1)图中正方形的周长是36cm，求涂色三角形的面积。36÷4＝9(cm)9×9÷2＝40.5(cm2)(2)在下图中，梯形的面积是156cm2，请你算出涂色部分的面积。(3)寻找合适条件求涂色部分的面积。(单位：cm)156－12×8÷2＝108(cm2)(10.8＋10.8＋6)×6.4÷2＝88.32(cm2)动手操作，我能行。(9分)在方格纸上各画一个面积是12cm2的三角形、平行四边形、梯形，并画出它们的高。(每个小方格的边长都是1cm)四(画法不唯一)聪明的你，答一答。(共34分)1．巴黎卢浮宫前有一座玻璃金字塔，四面均为由玻璃拼组而成的相同的三角形，每个三角形的底是35.4m，底对应的高约是28m，四个侧面一共用了约多少平方米的玻璃？(5分)五35.4×28÷2＝495.6(m2)495.6×4＝1982.4(m2)答：四个侧面一共用了约1982.4m2的玻璃。2.如图，李爷