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依托支架式任务，落实语文要素——《猫》（第一课时）教学设计

一、教学设计思路：

统编教材四年级下册第四单元以“作家笔下的动物”为主题，编排了老舍的《猫》《母鸡》和丰子恺的《白鹅》三篇作品，此外在阅读链接中还加入了夏丏尊和周而复的《猫》及俄国叶·诺索夫的《白鹅》。选编这些作品，一方面是为了让学生通过阅读，体会人在与动物和谐相处中所产生的情感并激发其了解小动物、爱护小动物的情感，更主要的是为了落实单元语文要素“体会作家是如何表达对动物的感情的”。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中指出义务教育语文课程