基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数11页

小学语文思辨性阅读与表达教学微探

语言是思维的外壳，思维是语言的内核。语言与思维，从来便是相辅相成的关系，二者相互融合，共同促进。触摸思维本质，提高学生的思辨能力是提升语文课程核心素养的重要途径。“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准（2022版）》设置的发展型学习任务群之一。本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过各种方式梳理自己的观点，理清事实与材料及其关系，有态度与立场，是非、善恶、美丑能分清，表达时要有理有据有中心有条理，好奇心和求知欲要保持，理性思维和理性精神慢慢形成。

培养学生的思维能力一直是教育界关注的重点