青岛版六年级科学下册课时练6.给植物分类
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.有种子、无果皮的代表植物是___________。
2.二歧分类就是将特征不同的植物或动物用一分为二的方法逐步___________。
3.植物分类学家___________是现代生物分类学的奠基人。
4.利用___________分类法对植物进行分类,我们可以将校园里的植物分成两类,分别是___________植物和___________植物。
5.常见的水生植物有___________、___________、___________等。
二、选择题
6.某同学利用刚学到的二歧分类法将肾蕨、丝瓜、凤仙花分为两类,一类是肾蕨,一类是丝瓜和凤仙花,他的分类标准可能是(????)。
A.草本植物和木本植物
B.是否开花
C.有无茎
7.我们经常使用二歧分类法对植物进行分类。下列分类方法不合理的是(????)。
A.根据植物叶脉的不同,分为平行脉和网状脉
B.根据植物茎的不同,分为草质茎和木质茎
C.根据叶片边缘形状的不同,分为有锯齿和无锯齿
8.植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。下列植物的茎属于木质茎的是()。
A.狗尾草B.牛筋草C.雪松
9.成成用二歧分类法对植物进行分类,下列分类方法不合理的是(???)。
A.根据植物茎的不同,分为草质茎和木质茎
B.根据叶脉不同,分为平行脉和非平行脉
C.根据叶片形状的不同,分为卵形叶和掌形叶
10.下列植物的茎属于草质茎的是(???)。
A.法国梧桐B.蒲公英C.毛白杨
11.佳佳利用二岐分类法对校园内的杨树和松树进行分类时,下列分类标准不正确的是(????)。
A.针形叶和非针形叶B.冬季落叶和四季常青C.草本植物和木本植物
12.地球是我们赖以生存的家园,生物种类繁多,将特征不同的一群植物,用(????)的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类(也称拉马克式二歧分类)。
A.一分为二B.属性特征C.时间顺序
13.黄河流域文化是中华优秀传统文化的主要根源,“春种花生秋种麦”,其中花生和小麦在植物二歧分类中正确的是(????)。
A.小麦和花生都是单子叶植物
B.小麦是单子叶植物,花生是双子叶植物
C.小麦和花生都是双子叶植物
三、判断题
14.我们可以根据植物不同的特征将它们分成不同的种类。()
15.相同的植物,分类的标准不同,分类结果也会不同。()
16.给植物分类时,分类的标准不同,分类的结果就可能不同。()
17.搜索到的植物很多,我们可以利用二歧分类法对植物进行分类。()
18.小麦是单子叶植物,花生属于双子叶植物,它们都属于无果皮植物。()
19.松树是有种子但没有果皮的植物。()
20.凤仙花的茎比较粗壮、比较长,因此凤仙花属于木质茎。()
四、简答题
21.根据茎的质地,植物可以分为哪两类?请各举一例。
22.植物分类的依据有哪些?
五、综合题
23.请对下列植物进行分类。
小麦???海带???松树??肾蕨??葫芦群???黄瓜
24.小杨在校园里选择了三个地点进行生物调查,下表是他的“校园生物调查表”。
生物名称
蚂蚁
蜘蛛
蝗虫
蜜蜂
樟树
桂花树
狗尾草
苔藓
A地点
有
无
无
无
无
无
无
无
B地点
有
无
有
无
无
无
有
有
C地点
有
有
有
无
有
有
有
有
(1)在调查校园中的生物时,下列说法错误的是(????)。
A.看见不认识的动植物要画下来或拍照片
B.从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物,记录下来
C.为了方便观察,可以采摘几片叶子回教室继续观察
D.在观察蚂蚁时,要做到不打扰它们的生活
(2)小杨在观察时,选择的C地点最有可能是(????)。
A.篮球场 B.花坛 C.教室 D.厕所
(3)下面四种动物中,不属于昆虫的是(????)。
A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜜蜂 D.蝗虫
(4)下面关于“给生物分类”的说法中,错误的是(????)。
A.用不同的分类标准给生物分类,分类的结果都是一样的
B.生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准
C.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物
D.我们一般利用二歧分类法给生物进行分类
(5)请你写出保护校园生物多样性的两条建议:、。
(6)给植物分类时,根据植物茎的特点,给植物分为两类。下列属于木质茎的