青岛版六年级科学下册课时练6.给植物分类
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．有种子、无果皮的代表植物是___________。
2．二歧分类就是将特征不同的植物或动物用一分为二的方法逐步___________。
3．植物分类学家___________是现代生物分类学的奠基人。
4．利用___________分类法对植物进行分类，我们可以将校园里的植物分成两类，分别是___________植物和___________植物。
5．常见的水生植物有___________、___________、___________等。
二、选择题
6．某同学利用刚学到的二歧分类法将肾蕨、丝瓜、凤仙花分为两类，一类是肾蕨，一类是丝瓜和凤仙花，他的分类标准可能是（????）。
A．草本植物和木本植物
B．是否开花
C．有无茎
7．我们经常使用二歧分类法对植物进行分类。下列分类方法不合理的是（????）。
A．根据植物叶脉的不同，分为平行脉和网状脉
B．根据植物茎的不同，分为草质茎和木质茎
C．根据叶片边缘形状的不同，分为有锯齿和无锯齿
8．植物根据茎的质地不同分为草质茎和木质茎。下列植物的茎属于木质茎的是（）。
A．狗尾草B．牛筋草C．雪松
9．成成用二歧分类法对植物进行分类，下列分类方法不合理的是（???）。
A．根据植物茎的不同，分为草质茎和木质茎
B．根据叶脉不同，分为平行脉和非平行脉
C．根据叶片形状的不同，分为卵形叶和掌形叶
10．下列植物的茎属于草质茎的是（???）。
A．法国梧桐B．蒲公英C．毛白杨
11．佳佳利用二岐分类法对校园内的杨树和松树进行分类时，下列分类标准不正确的是（????）。
A．针形叶和非针形叶B．冬季落叶和四季常青C．草本植物和木本植物
12．地球是我们赖以生存的家园，生物种类繁多，将特征不同的一群植物，用（????）的方法逐步对比排列，就是在进行二歧分类（也称拉马克式二歧分类）。
A．一分为二B．属性特征C．时间顺序
13．黄河流域文化是中华优秀传统文化的主要根源，“春种花生秋种麦”，其中花生和小麦在植物二歧分类中正确的是（????）。
A．小麦和花生都是单子叶植物
B．小麦是单子叶植物，花生是双子叶植物
C．小麦和花生都是双子叶植物
三、判断题
14．我们可以根据植物不同的特征将它们分成不同的种类。()
15．相同的植物，分类的标准不同，分类结果也会不同。()
16．给植物分类时，分类的标准不同，分类的结果就可能不同。()
17．搜索到的植物很多，我们可以利用二歧分类法对植物进行分类。()
18．小麦是单子叶植物，花生属于双子叶植物，它们都属于无果皮植物。()
19．松树是有种子但没有果皮的植物。()
20．凤仙花的茎比较粗壮、比较长，因此凤仙花属于木质茎。()
四、简答题
21．根据茎的质地，植物可以分为哪两类？请各举一例。
22．植物分类的依据有哪些？
五、综合题
23．请对下列植物进行分类。
小麦???海带???松树??肾蕨??葫芦群???黄瓜
24．小杨在校园里选择了三个地点进行生物调查，下表是他的“校园生物调查表”。
生物名称
蚂蚁
蜘蛛
蝗虫
蜜蜂
樟树
桂花树
狗尾草
苔藓
A地点
有
无
无
无
无
无
无
无
B地点
有
无
有
无
无
无
有
有
C地点
有
有
有
无
有
有
有
有
(1)在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（????）。
A．看见不认识的动植物要画下来或拍照片
B．从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来
C．为了方便观察，可以采摘几片叶子回教室继续观察
D．在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活
(2)小杨在观察时，选择的C地点最有可能是（????）。
A．篮球场 B．花坛 C．教室 D．厕所
(3)下面四种动物中，不属于昆虫的是（????）。
A．蚂蚁 B．蜘蛛 C．蜜蜂 D．蝗虫
(4)下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（????）。
A．用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的
B．生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准
C．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物
D．我们一般利用二歧分类法给生物进行分类
(5)请你写出保护校园生物多样性的两条建议：、。
(6)给植物分类时，根据植物茎的特点，给植物分为两类。下列属于木质茎的