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文件名称:2025北京石油学院附属实验小学招聘模拟试卷附答案详解.docx
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更新时间:2025-05-15
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文档摘要

2025北京石油学院附属实验小学招聘模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、农民自己种植并用于自身食用的农产品()。

A.不是商品,因为它没有用于交换

B.是商品,因为它耗费了人类的劳动

C.不是商品,因为它只有价值

D.是商品,因为它能满足人们的需要

【答案】:A

【解析】商品是用于交换的劳动产品,具有使用价值和价值两种属性。农民自种自食的农产品,虽然是农民耗费人类劳动生产出来的,也能满足人们食用的需要,即具有使用价值,但由于它只是供农民自己食用,并未用于交换,不具备商品用于交换这一关键特征,所以不是商品。同时,价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,只有商品才有价值,自种自食的农产品不是商品,也就没有价值。综上,农民自种自食的农产品不是商品,原因是它没有用于交换。

2、下列有权决定特赦的机关是()。

A.全国人大常委会

B.国务院

C.全国人大

D.最高人民法院

【答案】:A

【解析】本题可依据我国《宪法》相关规定,来确定有权决定特赦的机关。我国《宪法》第六十七条规定,全国人民代表大会常务委员会行使决定特赦的职权。国务院是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关,主要负责国家行政事务的管理,并不具备决定特赦的权力。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,它的主要职权包括修改宪法、监督宪法的实施、制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等,但不包括决定特赦这一职权。最高人民法院是国家的审判机关,其主要职责是审理各类案件,监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作等,同样没有决定特赦的权力。综上,有权决定特赦的机关是全国人大常委会。

3、姚某在自然保护区旅游期间抽烟,不慎将未熄灭的烟头掉落至草地上,导致保护区内发生火灾且损失惨重。姚某的这一行为在主观上属于()。

A.直接故意

B.间接故意

C.疏忽大意的过失

D.过于自信的过失

【答案】:C

【解析】本题主要考查犯罪主观方面的不同类型,需要对各类型的特点进行分析,并结合题干中姚某的行为来判断其主观状态。直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望这种结果发生的心理态度。题干中姚某并非希望保护区内发生火灾这一危害结果,所以不属于直接故意。间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且有意放任,以致发生这种结果的心理态度。这里姚某并没有有意放任火灾发生的主观故意,所以不属于间接故意。疏忽大意的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种结果的心理态度。在自然保护区抽烟,姚某应当预见未熄灭的烟头可能引发火灾,但他因为疏忽大意没有预见,最终导致火灾发生,损失惨重,其行为主观上符合疏忽大意的过失的特征。过于自信的过失是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果,但轻信能够避免,以致发生这种结果的心理态度。题干中并未体现姚某已经预见可能发生火灾并轻信能够避免的情况。综上,姚某的行为主观上属于疏忽大意的过失。

4、2015年3月8日,甲在从巴黎返回途中遭遇意外,生死不明,甲的妻子向法院申请宣告甲死亡,最早应是哪一天?()

A.2015.3.9

B.2016.3.9

C.2017.3.9

D.2018.3.9

【答案】:C

【解析】本题可依据宣告死亡的相关法律规定来确定甲妻子向法院申请宣告死亡的最早时间。根据《中华人民共和国民法典》第四十六条规定,自然人有下列情形之一的,利害关系人可以向人民法院申请宣告该自然人死亡:(一)下落不明满四年;(二)因意外事件,下落不明满二年。因意外事件下落不明,经有关机关证明该自然人不可能生存的,申请宣告死亡不受二年时间的限制。在本题中,2015年3月8日甲在去巴黎回来途中遭遇意外且生死不明。由于甲是因意外事件下落不明,且题干中未提及经有关机关证明该自然人不可能生存,所以应适用“因意外事件,下落不明满二年”这一条件。从2015年3月8日开始计算,下落不明满二年的时间点为2017年3月8日,而申请宣告死亡最早应在满二年后的次日,即2017年3月9日。

5、《西游记》的作者是()。

A.罗贯中

B.吴承恩

C.施耐庵

D.曹雪芹

【答案】:B

【解析】本题考查文学常识中名著作者的对应关系。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,其作者是吴承恩。罗贯中是《三国演义》的作者,施耐庵是《水浒传》的作者,曹雪芹是《红楼梦》的作者。所以本题正确答案是吴承恩。

6、下列选项中不属于全面实施乡村振兴战略部署的是()。

A.立足当地特色资源,让农民更多分享产业增值收益

B.稳定和加强种粮农民补贴,坚持完善最低收购政策

C.以钉钉子精神推进农业面源污染防治

D.普及科学知识,推进农村移风易俗,推动形成