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文件名称:2024-2025学年云南省腾冲市7年级上册期中测试卷定向训练试题(解析版).docx
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总页数:20 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约6.7千字
文档摘要

云南省腾冲市7年级上册期中测试卷定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、数轴上,把表示2的点向左平移3个单位长度得到的点所表示的数是(???????).

A.-5 B.-1 C.1 D.5

2、在解决数学实际问题时,常常用到数形结合思想,比如:的几何意义是数轴上表示数的点与表示数的点的距离,的几何意义是数轴上表示数的点与表示数2的点的距离.当取得最小值时,的取值范围是(???????)

A. B.或 C. D.

3、关于多项式,下列说法正确的是(????????).

A.次数是3 B.常数项是1 C.次数是5 D.三次项是

4、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、a与﹣2互为倒数,那么a等于()

A.﹣2 B.2 C.﹣ D.

6、若,,且的绝对值与相反数相等,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2或6

7、几何图形都是由点、线、面、体组成的,点动成线,线动成面,面动成体,下列生活现象中可以反映“线动成面”的是(?????)

A.笔尖在纸上移动划过的痕迹

B.长方形绕一边旋转一周形成的几何体

C.流星划过夜空留下的尾巴

D.汽车雨刷的转动扫过的区域

8、当,时,则代数式的值是(???????)

A.6 B. C. D.18

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,下列编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是(???????)

A.1 B.2 C.3 D.6

2、下列各数中,非正数的数是()

A. B. C. D.

3、下列说法正确的是()

A.14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42×108

B.88.9万亿用科学记数法表示为8.89×1013

C.数据1.002×1011可以表示为10020亿

D.数据0.50精确到百分位

4、下列书写格式规范的是(???????)

A.写作 B.写作 C.写作 D.写作

5、小虎做了以下4道计算题,其中正确的有(???????)

A.0﹣(﹣1)=1; B.; C.; D.(﹣1)2015=﹣2015

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、比-2.5大,比小的所有整数有______

2、的绝对值是______,的倒数是______.

3、在数轴上,点(表示整数)在原点的左侧,点(表示整数)在原点的右侧.若,且,则的值为_________

4、一个多项式减去3x等于,则这个多项式为________.

5、如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C表示的数是_____.

6、若单项式与单项式是同类项,则___________.

7、一个热气球在200米的空中停留,然后它依次上升了15米,﹣8米,﹣20米,这个热气球此时停留在__米.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:

(1);

(2).

2、某中学七(4)班的同学在体检中测量了自己的身高,并求出了该班同学的平均身高.

(1)下表给出了该班5名同学的身高情况(单位:),试完成该表,并求出该班同学的平均身高;

姓名

刘杰

刘涛

李明

张春

刘建

身高

161

______

______

163

156

身高与全班同学平均身高差

0

______

______

(2)谁最高?谁最矮?

(3)计算这5名同学的平均身高是多少?

3、把下列各数在数轴上表示出来,并比较各数大小,用“”连接..

4、已知关于x的多项式不含二次项和三次项.

(1)求出这个多项式;

(2)求当时代数式的值.

5、已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.

(1)求(4*2)*(–3)的值;

(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“”“”或“=”填空);

(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.

6、先化简,再求值:,其中.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据数轴上点的坐标特点及平移的性质解