演讲人：日期：幼儿园美术活动《漂亮的围巾》课件
CATALOGUE目录01活动导入02认识围巾03美术创作环节04作品展示与延伸05教学评估与反思
01活动导入
冬季保暖用品展示（围巾/帽子/手套实物）围巾展示展示不同款式、颜色的围巾，让孩子们直观感受围巾的多样性和美感。帽子展示展示各种帽子，如针织帽、棉帽等，让孩子们了解帽子的保暖作用。手套展示展示不同类型的手套，如连指手套、分指手套等，引导孩子们观察手套的结构和功能。
互动提问：冬天出门为什么要戴围巾？引导孩子思考通过提问，让孩子们思考围巾的用途和重要性，激发他们的好奇心和探索欲望。鼓励孩子回答教师总结让孩子们自由回答，锻炼他们的口语表达能力和想象力。教师根据孩子们的回答进行总结，强调围巾在冬季保暖、保护颈部免受寒风侵袭的重要作用。123
毛线围巾展示毛线围巾的图片，让孩子们观察毛线的质地、编织方式和颜色等特点。观看不同材质围巾的图片（毛线/羊绒/丝巾）羊绒围巾展示羊绒围巾的图片，让孩子们感受羊绒的柔软和温暖，了解羊绒围巾的保暖性能。丝巾展示展示丝巾的图片，让孩子们欣赏丝巾的轻盈和华丽，了解丝巾的时尚价值。
02认识围巾
长款围巾、短款围巾、三角巾、方巾等。款式民族风、时尚风、简约风、可爱风等。风毛围巾、丝绸围巾、棉质围巾、麻质围巾等。材质保暖、装饰、防护等。用途围巾种类认知
条纹、格子、波点、花卉等。经典图案围巾图案欣赏卡通、动漫、动物、几何等。流行图案对比色、邻近色、同类色的搭配原则。色彩搭配了解不同图案所代表的文化和寓意。图案的文化内涵
围巾佩戴方法演示基本系法环绕式、打结式、领带式等。创意系法披肩式、头巾式、腰带式等。围巾与服装的搭配围巾的颜色、图案、材质与服装的协调搭配。围巾的保养与清洗了解不同材质的围巾的保养方法和清洗注意事项。
03美术创作环节
画笔水彩笔、颜料笔、蜡笔等，让孩子自由选择喜欢的颜色进行绘画。纸张白色或浅色的卡纸或绘画纸，用于绘制围巾图案。围巾实物或图片供孩子参考，激发他们的创作灵感。其他装饰材料如彩带、亮片、贴纸等，可用于装饰围巾。材料准备说明
引导孩子们观察围巾的形状、颜色和图案，激发他们的想象力。提醒孩子们注意色彩的搭配和画面的整体效果，使画面美观、和谐。鼓励孩子们自由创作，不要过多限制他们的发挥，让他们大胆尝试。帮助孩子们掌握画笔的使用技巧，如如何控制画笔的力度、如何描绘不同的形状等。创作指导要点
安全注意事项告诉孩子们颜料不能食用，避免误食。提醒孩子们在绘画过程中，要注意坐姿，避免长时间低头导致颈椎不适。使用剪刀等尖锐工具时，需在老师指导下进行，确保安全。提醒孩子们在使用画笔时，注意不要戳到眼睛或嘴巴，以免造成伤害。
04作品展示与延伸
班级展览将孩子们的作品展示在班级的墙壁上，让孩子们欣赏彼此的作品，互相学习和交流。作品展示方式线上展示通过幼儿园网站或社交媒体平台展示孩子们的作品，让家长和其他观众在线欣赏。校园展览将优秀作品挑选出来，在校园内进行展览，让孩子们的作品得到更广泛的认可。
色彩搭配除了绘画，还可以引导孩子们尝试手工制作围巾，锻炼他们的动手能力和创造力。手工制作环保意识引导孩子们利用废旧物品制作围巾，培养他们的环保意识和创新意识。通过让孩子们为围巾涂色，让他们了解色彩搭配的原理，并尝试运用到日常生活中。生活技能延伸
家园共育建议家长参与邀请家长参与孩子们的作品创作过程，与孩子们一起完成作品，增进亲子关系。家庭教育美术欣赏家长可以在家中为孩子创造更多的艺术创作机会，鼓励孩子们大胆表达自己的想法和创意。家长可以与孩子们一起欣赏美术作品，引导孩子们了解不同的艺术形式和风格。123
05教学评估与反思
幼儿参与度评估观察幼儿在活动中举手参与情况评估幼儿是否积极参与，主动表达自己的想法和创意。030201评估幼儿对活动的持续性分析幼儿是否能够持续投入到活动中，并保持较高的兴趣和热情。了解幼儿合作情况观察幼儿在活动中是否愿意与他人合作，分享材料和工具。
分析幼儿的作品是否表现出独特的创意和想象力，是否有新颖的设计和表现方式。作品完成度评估评价作品创意性检查作品是否完成，是否达到预期的效果，是否体现了活动的主题和目标。评估作品完成度评估幼儿对色彩的感知和运用能力，以及作品的整体美感。考察作品色彩搭配和美感
了解每个幼儿的发展水平和兴趣点，提供更有针对性的指导和支持。教学改进建议针对不同幼儿提供个性化指导增加多种材料和工具，让幼儿有更多尝试和选择的机会，激发创造力和想象力。丰富活动内容和形式为幼儿提供更多展示自己作品的机会，增强自信心和成就感，同时促进幼儿之间的交流和学习。加强作品展示和分享环节
THANKS感谢观看