一、活动背景
端午节，作为中国四大传统节日之一，不仅承载着丰富的文化内涵和历史意义，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要契机。通过组织幼儿园端午节主题活动，旨在让幼儿在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，增进对端午节的认识与理解，同时培养幼儿的动手能力、团队合作意识及对传统文化的热爱之情。
二、活动目标
?1.认知目标：让幼儿了解端午节的由来、习俗及相关故事，如屈原投江、赛龙舟、吃粽子等。
?2.技能目标：通过手工制作、包粽子体验等活动，锻炼幼儿的手眼协调能力、创造力及生活技能。
?3.情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀，增进同伴间的友谊与团队合作精神。
三、活动准备
?1.材料准备：
??????端午节相关图片、视频资料，用于故事讲述和习俗介绍。
??????手工制作材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、彩绳、艾草、香囊布料及填充物（如薰衣草、艾叶等）。
??????包粽子材料：糯米、红豆、红枣、粽叶、棉线、盆、勺子、一次性手套等。
??????赛龙舟道具：简易龙舟模型（可用纸箱制作）、小鼓、口哨等。
?2.环境布置：
??????教室布置：悬挂端午节主题装饰，如龙舟、粽子图案的彩旗，张贴端午节由来及习俗的图文介绍。
??????活动区域划分：设置故事讲述区、手工制作区、包粽子体验区、赛龙舟游戏区。
?3.人员安排：
??????主持人：负责活动的整体流程引导与讲解。
??????助教老师：协助各区域活动的开展，确保幼儿安全。
??????摄影师：记录活动精彩瞬间，为幼儿留下美好回忆。
四、活动流程
（一）开场致辞（约10分钟）
??主持人开场：以欢快的音乐和生动的语言欢迎小朋友们和家长的到来，简要介绍端午节的背景及本次活动的目的。
??端午节故事分享：通过PPT或视频，讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来，激发幼儿对传统文化的兴趣。
（二）习俗探索与手工制作（约40分钟）
?1.习俗介绍与讨论（约10分钟）
??????展示端午节习俗图片，引导幼儿观察并讨论，如挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃粽子等，鼓励幼儿分享自己知道的端午节习俗。
?2.手工制作——香囊DIY（约30分钟）
??????材料分发：为每位幼儿发放香囊布料、填充物、彩绳等材料。
??????制作指导：教师示范香囊的制作步骤，包括布料折叠、填充物填充、彩绳封口等，鼓励幼儿发挥创意，装饰自己的香囊。
??????自由创作：幼儿在教师指导下，动手制作属于自己的端午节香囊，体验传统手工艺的乐趣。
（三）包粽子体验（约40分钟）
??包粽子前准备：
??????材料准备：提前将糯米、红豆、红枣等食材浸泡好，粽叶清洗干净并煮软备用。
??????示范教学：教师或家长代表现场示范包粽子的方法，包括粽叶折叠、食材填充、包裹捆绑等步骤。
??分组包粽子：
??????分组安排：将幼儿分成若干小组，每组配备一名助教老师指导。
??????动手实践：幼儿在助教老师的帮助下，尝试自己包粽子，体验传统美食的制作过程。
??????成果展示：包好的粽子统一收集，展示在教室一角，让幼儿感受到自己的劳动成果。
（四）赛龙舟游戏（约30分钟）
??游戏准备：
??????龙舟布置：在操场上布置简易龙舟模型，设置起点与终点线。
??????分组安排：将幼儿分成若干队，每队选出一名“鼓手”和若干名“划船手”。
??游戏规则讲解：
??????鼓手职责：用小鼓或口哨指挥“划船手”的节奏。
??????划船手职责：按照鼓手的节奏，模拟划船动作，快速前进至终点。
??游戏进行：
??????比赛开始：随着主持人一声令下，各队“鼓手”敲响小鼓，“划船手”奋力划动，比赛气氛热烈。
??????安全提醒：助教老师全程陪同，确保幼儿安全，避免摔倒或碰撞。
??颁奖仪式：
??????成绩公布：根据各队到达终点的先后顺序，公布比赛名次。
??????颁发奖品：为获胜队伍颁发小奖品，如端午节主题贴纸、小玩具等，鼓励所有参与幼儿的积极表现。
（五）品尝粽子与活动总结（约20分钟）
??粽子品尝：将之前包好的粽子煮熟，分发给每位幼儿品尝，让幼儿享受自己的劳动成果，感受端午节的传统美食文化。
??活动总结：
??????幼儿分享：邀请几位幼儿分享自己在活动中的感受与收获，如学会了包粽子、了解了端午节的习俗等。
??????教师总结：主持人对本次活动进行总结，强调端午节的文化意义，鼓励幼儿将所学知识带回家，与家人共同分享，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
??????感谢致辞：向参与活动的家