小班乐高趣味工程课件演讲人：XXX日期:
123教学目标与能力培养趣味工程主题搭建乐高课程简介目录
456教学资源与工具家长参与与延伸学习课堂活动设计目录
01乐高课程简介
乐高品牌历史OleKirkChristiansen是乐高积木的发明者，他设计的拼插玩具“约约”风靡一时。乐高积木的起源乐高积木的发展乐高积木不断创新，推出了科技、创意、城市等多个系列，满足不同年龄和兴趣爱好的孩子。乐高创立于1932年，已有90年的发展历史，是全球知名的玩具制造厂商之一。乐高积木的起源与发展
乐高教育的核心理念寓教于乐乐高教育注重在游戏和探索中激发孩子的兴趣和创造力，让孩子在玩中学、学中玩。创新思维通过拼插、组合、创意等方式，培养孩子的创新思维和解决问题的能力。全面发展乐高教育注重培养孩子的动手能力、想象力、创造力、沟通能力等多方面能力，促进孩子全面发展。
小班教学能够确保每个孩子得到充分的关注和指导，提高教学效果。小班乐高课程注重趣味性，通过有趣的游戏和活动激发孩子的学习兴趣和积极性。小班乐高课程针对孩子的年龄和认知水平进行有针对性的设计，让孩子在适合自己的课程中学习成长。小班乐高课程鼓励家长参与，与家长一起搭建、探索、学习，增进亲子关系和家庭氛围。小班乐高课程的特点与优势小班教学趣味性强针对性强亲子互动
02趣味工程主题搭建
迷宫设计与搭建（小球路径挑战）如何设计迷宫的入口、出口、分支路线以及难度等级，让孩子们在挑战中锻炼空间思维能力。迷宫布局规划介绍如何利用乐高积木搭建迷宫墙壁、通道和障碍物，以及如何处理小球在迷宫中的滚动和转向问题。设置不同难度的迷宫挑战，鼓励孩子们通过尝试和错误来发现最佳的路径和解决方案。迷宫搭建技巧探索如何设计有趣的小球路径，包括直线、曲线、斜坡等，以及如何通过调整路径的宽度和高度来控制小球的速度和方向。小球路径设宫挑战与游戏
藏宝箱结构设计介绍如何设计藏宝箱的结构，包括箱盖、箱身和锁扣等部分，以及如何确保结构的稳定性和坚固性。守护者防御策略探讨如何设置有效的防御策略，如陷阱、障碍或攻击装置，以保护藏宝箱不被侵犯。守护者造型创意引导孩子们发挥想象力，用乐高积木创造各种守护者形象，如怪兽、机器人或巫师等，并为其设计独特的动作和表情。藏宝箱寻宝游戏组织孩子们进行寻宝游戏，通过解决谜题、击败守护者或绕过陷阱来找到藏宝箱，培养他们的团队协作和解决问题的能力。藏宝箱大冒险（结构与守护者设计桥梁承重测试通过实际搭建桥梁并进行承重测试，让孩子们了解桥梁的稳定性与承重能力之间的关系，以及如何优化桥梁设计以提高承重能力。桥梁应用场景探索引导孩子们思考桥梁在现实生活中的应用场景，如河流、山谷、交通枢纽等，并鼓励他们设计并搭建相应的桥梁模型。桥梁装饰与美化鼓励孩子们在桥梁设计中加入装饰元素，如彩绘、贴纸或小型模型等，以提高桥梁的美观度和趣味性。桥梁类型与结构设计介绍不同类型的桥梁，如梁桥、拱桥、悬索桥等，并引导孩子们了解它们的基本结构和工作原理。创意桥梁（稳定性与承重实验）
动物模型设计与搭建动态模型制作与展示简单机械原理应用动物乐园场景搭建介绍如何用乐高积木搭建各种动物模型，包括动物的身体结构、关节和动作等，以及如何模拟动物的运动方式。鼓励孩子们制作具有动态效果的模型，如会跑的动物、会转的风车等，并通过展示和分享来激发孩子们的创造力和想象力。通过搭建动物乐园中的设施，如旋转木马、秋千、滑梯等，引导孩子们了解杠杆、滑轮、齿轮等简单机械的原理和应用。引导孩子们搭建一个完整的动物乐园场景，包括动物栖息地、游乐设施、观众席等，让他们在其中尽情玩耍和探索。动物乐园（简单机械与动态模型）
03教学目标与能力培养
积木搭建在搭建过程中，强调手指的灵活性和准确性，如使用指尖捏取、旋转、拼接等动作。手指操作手部肌肉发展通过持续的搭建活动，增强孩子的手部肌肉力量和耐力，为书写和绘画等精细活动打下基础。通过搭建各种形状和大小的积木，锻炼孩子手眼协调能力和精细动作技巧。手眼协调与精细动作训练
空间认知与逻辑思维发展图形识别通过观察和操作，引导孩子识别各种平面图形和立体图形，并理解它们之间的关系。空间想象鼓励孩子在脑海中构建和想象三维空间结构，培养空间想象力和立体感。逻辑思维在搭建过程中，引导孩子运用逻辑思维解决问题，如分类、排序、对称等。
团队合作鼓励孩子与其他同学一起搭建，共同完成任务，培养团队协作精神和合作意识。团队协作与沟通技巧沟通技巧在搭建过程中，引导孩子学会倾听他人意见，表达自己的想法，提高沟通能力。分享与展示鼓励孩子展示自己的作品，并学会欣赏和尊重他人的成果，培养分享意识和自信心。
创新思维与问题解决能力鼓励孩子发挥想象力和创造力，尝试不同的搭建方式和组合，培养创新思维。创意搭建在搭建过程中，