基本信息

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文档摘要

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幼儿园课程内容选择的依据

演讲人：XXX

日期：

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3

课程内容的适宜性

社会文化背景

幼儿的发展需求

目录

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5

6

课程内容的科学性

幼儿的实际情况

教育目标的导向性

目录

01

幼儿的发展需求

年龄特点

感知能力

幼儿期是感知能力发展的关键时期，课程应注重培养幼儿的感知能力，如视觉、听觉、触觉等。

语言能力

认知能力

幼儿期是语言发展的关键期，应注重语言启蒙和口语表达能力的培养。

幼儿开始认识周围的事物，逐渐形成认知能力，课程应注重引导幼儿进行初步的知识积累和思维训练。

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3

兴趣与需求

趣味性

课程内容应具有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。