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小学生自强自立演讲稿范文
学校生自强独立演讲稿范文篇1
敬重的老师，友爱的同学们：
大家好！
易中天曾说：“何为男儿？男儿就是项项在前，项项是强项！”从古到今，自强男儿层出不穷。男儿当自强，是中华民族多少年流传的一句话。怎样才能自强？发奋学习是自强，立志为国是自强、克服自身的弱点也是自强。
男儿为什么要自强？在这竞争力极强的社会背景下，我们只有自强不息才能更好地适应社会。
在生活中，我们肯定会遇到各种困难险阻，唯有我们去坚持，努力克服，自强不息，永不认输，才能走向胜利。假如没有礁石的阻碍，哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔假如没有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮丽的珍宝﹔假如没有破皮的苦痛，哪里能使蛹变为漂亮的.蝴蝶﹔人生也如此，假如没有挫折，人生不会如此绚丽多彩。
我们这新世纪的男儿，要全面进展，努力成为社会有用之人，成为国家栋梁之才，努力为国家的富强献出一份力气！因此，每个中华男儿应当自强。
学校生自强独立演讲稿范文篇2
友爱的老师，同学们：
大家好!
对自己得有信念。
对自己有信念，就是我们常说的自信。
自信，就是信任自己，信任自己具备人所具有的一切，信任自己在这人生的旅途中总能有可以做成的事情。
人应当有点自信。
孔子门徒颜渊说：舜是什么样的人，我也是什么样的人，有作为的人都会像他那样。
亚圣孟子说：一切我都具备，反躬自问，自己是忠诚踏实的，便是最大的欢乐。
大诗人李白说：天生我材必有用。
数学家阿基米德说：给我一个支点，我能拨动地球。
马克思说：我最喜爱的人生格言是：人所具有的我都有。
一个人立身处世需要有自信。
人能自信，才能知其必为而拼力为之;
人能自信，才能知其可为而全力为之;
人能自信，才能知其难为而勉力为之。
能自信，才能有发愤忘食，孜孜以求的内在支撑;能自信，才能有临渊不惊，临危不乱的英雄本色;能自信，才能有知难而进的斗士士气;能自信，才能在来到地狱之门的时候朗声大叫：我不下地狱谁下地狱?
能自信，才能对自己的生活布满信念，才能对将来布满信念，能自信才能有将来。
能自信方能自强。
我的演讲完毕。
感谢大家!
学校生自强独立演讲稿范文篇3
日本教育有这样一项措施：将最小仅5岁、最大不过11岁的小孩们送至一个野外营地，让他们从营地动身，穿越山林、河流到目的地集合，途中他们必需自食其力，独自处理一切事务，应对一切可能发生的状况。
这种教育方法在我们国家一些人眼中简直是天方夜谭，他们会叫嚷着反对：“这是胡闹!让这么小的孩子做这么危急的事是损害孩子，我要控告!”而日本教育界对这些声音仅报以淡淡一笑。我对这一教育方法举双手赞成，由于这种教育可以熬炼人的独立力量，而我们中国现在的孩子最缺的就是独立。独立，是人自强的根本。
纵观古代豪杰之士，大多身受贫困、孤独等百般熬煎，亲人又往往没有力量关心他们，这些人从小就必需独立。汉高祖刘邦亭长出身，家人皆恶其无能而不与其交，他靠自己独自打拼而称王天下;成吉思汗父母被杀，只身流落在外而建立了一番帝业;朱无璋自幼无亲，浪迹天际而后为明太祖。多位建立天F霸业之人皆以亲身事迹谕人：独立方能自强。
我们需要独立，是由于“好逸恶劳，人之常性也”。人若不独立，事事待人助而为之，那么在面对逆境而又无帮助之时，就唯有坐以待毙了，不习惯自己出力的人自然也就不愿也不能自强求生了。在脖子上挂了一圈饼的懒汉便是写照，他由于平常万事皆靠妻子，懒散成性，故当妻子出门之时，也终因懒得转动而饿死了。
再看阿斗刘禅，我倒认为此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。观魏国五路大军进犯时的少年刘禅，镇静自若，坚决地先请出皇太后压住众臣，自己去访孔明。进府后也并未心急火燎地问退兵之计，而是，“静立孔明之侧许久，问曰：‘丞相安乐否?’”语中暗含责怪而不失王者威严，何等少年睿智，何等英明果决!惜乎刘备叫他“皆听相父处之”，使他不能独立，养尊处优其人如何不惰，怎能成才?蜀之亡也，孔明亦难辞其咎!
当今，社会进展快速，竞争尤其激烈，我们必需靠自己的拼搏，才能求得一线生气。面对优胜劣汰的时代大潮，我们若不尽早走出“温室”，学会自己掌舵远行，则终将被时代的大潮所沉没，为社会所淘汰。
独立方能自强，这是古人用亲身事例锤打出的警句。日本教育者正是熟悉到了这一点而实行了必要的行动。作为2l世纪生力军的我们，莫非甘为人后?全部想在将来一展身手的人们，独立吧!只有独立，才能让你