教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.如果我们要去杭州西湖游览，我应该购买一张（??）。
A.杭州市行政图?????B.杭州市旅游指南图?????C.杭州西湖导游图
2.锯木头的动作属于（??）。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动
3.在运动会上，运动员跑过弯道时做的是（??）。
A.曲线运动??????B.直线运动??????C.摆动
4.下列制作完成的“过山车”，不符合设计要求的是（??）。
A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生?????B.小球能滚完全部轨道，并经过了直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的总长在2米以上
5.下列物体的运动属于振动的是（??）。
A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球
6.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）速度最快，（??）速度最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
二.填空题(共6题，共30分)
1.如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的（???）轨道（???）。
2.思考并填空：
坐在行驶的汽车上看路旁小树，小树是（???）。
当我们站在地上看路旁小树，小树是（???）。
我明白了：（???）。
3.物体运动的快慢我们用（???）来描述，相同时间内，物体运动的距离越大，速度越（???）。
4.物体的运动方式主要有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）五种。
5.汽车行驶时，车身的运动方式是（???），车轮的运动方式是（???）。[填“直线运动”或“曲线运动”]
6.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（???）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）
2.科学上统一规定用牛顿作力的单位，简称牛，用“N”这个符号表示。（?）
3.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）
4.斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。（??）
5.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。（??）
6.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（??）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共4题，共20分)
1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?
2.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？
3.“过山车”的设计要求都有哪些？
4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？
六.综合题(共2题，共10分)
1.请把“自行车、飞机、汽车、高速列车”这几种交通工具按照运动的快慢进行排序。
2.请用文字描述旋转木马的运动形式。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.C；A
二.填空题
1.直线；坡度变大
2.运动的；静止的；选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不同。
3.速度；大
4.平动；转动；滚动；振动；摆动
5.直线运动；曲线运动
6.参照物
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。
2.坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、跳动。
3.轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。
4.在轨道衔接处用积木固定，增加支柱数量。
六.综合题
1.由快到慢：飞机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
2.旋转木马在做上下平动的同时，在水平方向转动。