第二节脊椎动物第二单元多种多样的生物第二章动物的类群

二、两栖动物和爬行动物

目录01情境导入02新知·讲授03观察·思考04新知·讲授CONTENTS06巩固提升

想一想，议一议情境导入青蛙和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。这是为什么呢？这两类动物分别有什么主要特征呢？

新知·讲授·两栖动物什么是两栖动物呢？是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。具有以上特点的动物称为两栖动物。

新知·讲授·两栖动物青蛙是由蝌蚪发育来的。蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼，有尾，用鳃呼吸，只能像鱼一样在水里生活。蝌蚪发育成青蛙，尾和鳃都消失了，生出四肢和肺，可以在陆地上生活。青蛙属于两栖动物

观察·思考·蛙的形态观察青蛙（或牛蛙）的形态特征，完成下面的讨论。

观察·思考·蛙的形态1、青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？2、当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？3、比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？青蛙身体表面绿色，与周围绿色植物相一致；有利保护自己和捕获食物。黏滑前肢短支撑，后肢长且粗大适于跳跃。

新知·讲授·两栖动物为什么青蛙既能在陆地上生活，也能在水中活动？

新知·讲授·两栖动物头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。

新知·讲授·两栖动物四肢：前肢短小,可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水；体色：与周围环境颜色相似，为保护色；

新知·讲授·两栖动物呼吸系统：青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸，能从空气中吸收氧气，皮肤湿润，在水中和陆地均可呼吸.皮肤裸露，分泌黏液，游泳时减少阻力；皮肤内有丰富的血管，可辅助呼吸，这是对陆上生活的适应。

新知·讲授·两栖动物两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。

新知·讲授·两栖动物青蛙的生殖：雌雄异体、有性生殖、体外受精。

新知·讲授·两栖动物其他两栖动物：蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥。

新知·讲授·两栖动物其他两栖动物：大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国特有二级保护动物。

新知·讲授·两栖动物其他两栖动物：蝾螈：终生有尾，生活在清冷的静水池沼里。有时也爬到陆地上来。

新知·讲授·爬行动物爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们完全能够适应陆地生活。而鱼类、两栖动物的生活仍然不能脱离水的限制。主要表现在呼吸、生殖等方面。蜥蜴是常见的爬行动物

新知·讲授·爬行动物蜥蜴的形态结构有哪些特点？

新知·讲授·爬行动物①身体结构:头部后面有颈，可以灵活转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。②四肢：短小，不能跳跃，且能贴地面迅速爬行。③皮肤：干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。

新知·讲授·爬行动物④呼吸：气体交换能力较强，只靠肺呼吸⑤生殖：将卵产在陆地上。受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

新知·讲授·爬行动物蜥蜴适于陆地生活的的重要原因？头部后面有颈；表面覆盖角质的鳞片；发达的肺；卵外有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。

新知·讲授·爬行动物爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

新知·讲授·爬行动物多种爬行动物

新知·讲授·两栖动物、爬行动物与人类的关系

新知·讲授·两栖动物、爬行动物与人类的关系

两栖动物、爬行动物与人类生活有着密切的关系，想一想你还能作出哪些补充？新知·讲授·两栖动物、爬行动物与人类的关系

巩固提升1．青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．鳃、肺和皮肤 B．肺、肺、皮肤C．鳃、皮肤 D．鳃、气管2．“独坐池塘如虎居，树荫底下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”谜底是青蛙。青蛙生活在潮湿的陆地上，但又不能完全在陆地上生活，原因是（）A．青蛙在水中或陆地都没有足够的食物B．青蛙体表无覆盖物，失水较快C．青蛙用肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸D．青蛙身体没有毛发散热快，不能长时间留在水中AC

巩固提升3．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确的是()A．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液B．青蛙的肺发达，能适应陆地生活C．青蛙的眼睛后面