数与数字
数学就就是一门使人精确得学问,而我们从接触数学得第一天起就就就是“认识数字”,接着就就就是学习“数与数得关系”。在我们不断得学习过程中,“数”得范围也在不断得扩大。我们已经学习了自然数、整数、小数、分数,今后我们还会学习更为复杂得“数”,下面就我们学习得数进行复习。
数得认识
1、请您回忆一下,我们已经学习了哪些“数得概念”?
1)整数、分数、小数……
２)加数、减数、乘数、除数、积、商、余数……
3)整除、约分、通分……
4)除法、加法、乘法……
2、请您回忆一下,我们知道哪些“运算规则”？
1)先乘除，后加减；２）结合率;3)交换率;4)分配率
3、您知道哪些特别数字,她们得特点就就是什么？
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数得简单运算
一、口算下列各题:
12＋21＝95－５9=45＋５4=65-56=
４×6＝2×9=８1÷9＝5×4=
9、3+１、7=0、56+4、6４=8÷0、08＝100×0、0０7=
==
Ｂ
７１-17=7×6=2１÷７=7、33＋2、77=
4、2４+２、7６＝0、4÷20０=3、2×０、125=7、4－４、7=
－=＝=
二、竖式计算并验算:
A
4３+５7-１2=61-4９-32=94－６6+32=
4、5３+2、7９=34、5－２、76=5、64＋2、6=
1、１1＋９、9９=2、53＋2、57=7、84+４、29=
B
104×１6=１24×2８=２２2×107＝
30、132÷２、７9=34、５×2、７6＝1０6、652÷2、６=
7４２÷１4=39×２7５=1、１１×9、９9＝
三、脱式计算:
A
5、43+(5、7７＋0、49）-6、51(３、４8+５、77－7、43)+6、５+0、２4
3、５4+7、6１+０、98－（６、22-3、7)5、98-0、33＋4、56-（9、37+0、46)
4、７6+[0、６３7－（2、3２６－2、227)]７、35-(4、21+０、3３)-2、４４
4、２5+0、354+4、436-7、4750、34６＋[７、５6－(６、５3-1、344)]
B
５、4３×(５、77＋０、49)-６、51(3、48+5、7７×7、４3)×6＋0、２4
4、6×［０、637－(2、３26－２、２２7)］7、3５－(4、２１+０、3３)×２、44
8、293－(２9、221－2、４３2)÷６、23８、92÷0、4-3、323－8、7４5
4、25+0、3５4×4、436-3、47５0、346＋7、６×(6、53－4、３44)
D
巧算之凑整法
一、典型例题
1、１２５×４×25２5×8×１25×７×412３456×５
2、５6×32＋28×3884×1２+84×88
３、11、8×４3-860×0、０934×5６＋1７×3２+３4×２8
4、9999×22２2+3333×33３41999×19９8－１9９７×1996
5、9+99＋9９9+９999＋99９99