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（）神经调节
——2025届高考生物二轮复习易错重难提升
易混易错梳理
一、与神经调节相关的7点提醒
（1）在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传
递，突蝕数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。
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（）并非只要反射弧完整就能产生反射。相应反射的完成都离不开适宜的刺激和完整的反射
（3）在生物体内，神经纤维上的神经冲动来自感受器或神经中枢，故在体内兴奋传导是由兴
奋产生端向接受兴奋的一端单向传导的，在离体的神经纤维上兴奋的传导是双向的
（4）突触前膜是由轴突未端分支突触小体上的膜形成的，而不是轴突末端的膜。
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（）产生感觉≠完成反射。一切感觉无一不是形成于大脑皮层，其产生路径为感受器→传入
神经上行传导至大脑皮层，可见传出神经及效应器受损时仍可产生感觉，但感受器或传入神
经及神经中枢受损时将不形成感觉。
（6）脊髓中的低级中枢受“大脑皮层”这一高级中枢的调控。
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（）“言语中枢”是人类特有的高级中枢，它位于大脑皮层左半球。
二、神经纤维上膜电位差变化曲线解读
离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，
产生神经冲动。如图表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。详细分析如下：
＋
①a点——静息电位，外正内负，此时细胞膜主要对K有通透性；
b——Na＋
②点零电位，动作电位形成过程中，细胞膜对的通透性增强；
bc——Na＋
③段动作电位，细胞膜继续保持对的通透性强度；
④cd段——静息电位恢复；
⑤de段——静息电位。
三、兴奋传导与电流计指针偏转问题分析
在神经纤维上：
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①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计指针发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点（bc＝cd），b点和d点同时兴奋，电流计指针不发生偏转。
四、在神经元之间电流计的变化
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①刺激点时：由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，尽管与
距离相等，但a点先兴奋，d点后兴奋，所以电流计指针发生两次方向相反的偏转。
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②刺激点时：兴奋只能由传到，不能传到，点不兴奋，点可以兴奋，电流计指针只
能发生一次偏转。
五、学习和记忆
①学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。
②记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。
a．短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关。
b．长期记忆可能与新突触的建立有关。
?易混易错通关
1.如图为高等动物神经元的结构图，下列相关叙述正确的是()
A.1为神经元的细胞体，是新陈代谢的主要场所
B.2数量较多，有利于酶的附着，以提高代谢效率
C.3外包裹着结缔组织，构成神经纤维
D.4处有多个分支，有利于与其他神经元共同形成突触
2.下图为排尿反射神经调节示意图，排尿反射弧不同部分受损引起排尿异常。下列叙述正确
的是()
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A.大脑皮层受损，排尿反射消失
B.脊椎胸椎段损毁，排尿反射不受意识控制
C.刺激膀胱传入神经，就引起排尿反射
D.膀胱壁的压力感受器受损，膀胱不能储存尿液，可能随时发生漏尿现象
3.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是()
A.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射