1.2重力
【学习目标】
1．知道重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力。
2．知道重力的方向、大小以及测量方法，会用力的图示法和示意图表示重力。
3．知道重心的概念及均匀、规则物体的重心位置，了解悬挂法测重心的实验方法。
【学习重点】重力的大小和方向。
【学习难点】重心的概念、重心的确定。
【知识回顾】
1．力是_____________________；具有_______性、_________性、_________性。
2．力的三要素是_______、___________、_____________。
3．表示力有_________和___________两种方法。
4．初中时我们学过一对平衡力，它们的大小______、方向_______、作用在________。
【学海导航】
1．重力是由于_____的吸引而使物体受到的力，一个物体受到10N的重力，也可以说这个物体的______是10N；重力的施力物体是______，地球周围的物体都受到重力作用。
2．重力的方向是__________。重力的大小可用________测出，物体静止时对弹簧秤的拉力或压力大小______物体受到的重力；初中学过重力的大小可用关系式_________来计算，式中g=_________，表示____________________________。
3．一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的_______。
4．重心的位置由__________及__________决定，质量分布均匀的物体，重心的位置只跟__________有关，有规则形状的均匀物体，它的重心就在__________上。重心可能在物体上，也可能不在物体上。薄板的重心位置可以用_______法求出。
【导学过程】
问题一：重力是由于地球的吸引而使物体受到的作用，那么能说重力就是地球对物体的吸引力吗？
结论1：
问题二：足球在空中飞行时、在地面上滚动时、最后静止在地面上，重力一样吗？
结论2：
问题三：电灯对电线的拉力一定等于电灯所受的重力吗？
结论3：
问题四：你能说出用悬挂法找出重心的原理吗？操作步骤是什么？能找出所有物体的重心吗？
结论4：
问题五：“重心是重力的实际作用点，也就是物体上最重的一点，地球只吸引物体的这一点”。这句话对吗？
结论5：
问题六：地面上的长为L的柔软匀质细绳，向上提一端刚好拉直时，它的重心位置升高了_______；长为L的均匀直钢筋放在水平地面上，现抬起一端与水平地面成30°角时，它的重心位置升高了_________；如果把钢筋弯成一个圆，重心还在钢筋上吗？
结论6：
【思考练习】
1．放在台秤上静止的物品，下列说法正确的是【】
A．物品对台秤的压力就是物品所受的重力
B．物品对台秤的压力大小等于物品所受的重力大小
C．台秤对物品的支持力就是物品所受的重力
D．台秤对物品的支持力的大小等于物品所受的重力大小
结论7：
2．下列关于重力的方向的说法，正确的是【】
A．重力的方向总是竖直向下的
B．重力的方向总是垂直于地面，指向地心
C．重力的方向总是和支持物体的支持面垂直
D．地球上相距较远的地点，物体受到重力的大小和方向是相同的
结论8：
3．关于重力的说法，正确的是【】
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受到重力
C．重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力
D．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
4．下列说法正确的是【】
A．物体的重力跟质量成正比
B．g=9.8N／kg表示重力是9.8N的物体的质量是1kg
C．放在斜面上的物体比在平面上受的重力小
D．地面上一个空心圆球，内部装满水，若在其底部开一小孔，水不断流出，则在此过程中，球和其中水整体的重心不断下降
【学教后记】