1
太平寨镇中学试卷分析表
2013～2014学年第二学期2014年4月28日
学科名太平寨镇中学班级八年级
任课教师郭林青参考人数148
试卷总分100优秀生人数13
及格人数50平均分50
内容分析
四月份的24号和25号我校组织了对七、八年级的期中考试，经补救措施
过两天的考试监考以及两天的判卷，我发现了许多问题，现对考试
情况、试卷情况进行分析，以备参考。1今后应该
一、试卷命题分析抓好学生对基础
在我看来，本次试卷的命题水平是很高的。可以用“灵活”“全知识的掌握，尤
面”“深入”“实际”“巧妙”这几个词来概括。试卷实在抓住双基的其是准确性很关
本意上，更加灵活地考察学生的应变能力，观察能力，实验能力，键。
计算能力等等。表面上看，试卷的难易程度适中，可以说都是来源
于生活，来源于平时的训练。然而，结果表明，学生看来题目有些
难度，并且学生的成绩不太理想。实际上，试卷每道题的设置都有
明确的考察目的，只是在学生现有的知识水平上不能将题目一眼看
穿，抓不住题目的核心考点。
1．选择题部分，为了照顾大多数学生，设计了很多简单的题目，
都是课本中最基础的知识，如第1-5题。然而，选择题中也有稍难
些的题目，很多同学都丢了分数，如第6、14、15题。与以往不同
的是，选择题中最后两道是多选题，无疑增加了难度，这让学生都
束手无策。有很少的同学能把这两道多选题答对，选择题这部分的
最高得分是41分。
2．填空题部分，看似简单，但得分率不高。在此，我必须要强
2
调，学生的计算能力太差，他们根本不会用科学计数法。能够利用2加强对每位学
某个公式带数据，但是结果总是错的，而且错在小数点的位置，如生的监管和督
第21、26、27题这些题目丢分都很严重。考试结束后学生们说，如导，做到亲力亲
果是一些整数，不需要科学计数法的就好算多了。此外，我对本试为。
卷唯一有些质疑的就是第28题了，这道题放在试卷中我觉得不太合
适，很有难度，而且学生对此有些懵懂，觉得不知道答哪个知识点。
实际上，我也有些不解，觉得这道题和我们目前的学习内容没有
么太大的联系，而且考察的内容也不是很清晰，关于阻力的作用，
尤其是在太空中和地球上一对比，就更难以区分和对比了。3中游学生促进
3．实验探究题考察的是几个很重要的实验，学生们虽然也经常计划。成绩处在
会练习这些探究实验题目，但是这次的实验题又有灵活性，丢分也中游的学生往往
很普遍。学生在表述上存在很大问题，含混不清，答非所问，不用是发展潜力最大
标准的物理术语等等。32题的（3）（4）和拓展题失分太多。的学生，在升学
4．计算题较有难度，结合了物体的运动速度，和图像的应用，考试中，经常会
设计较巧妙需要有较高的逻辑思维能力才能多对。每道题都需要单出现平时说的
位换算，以及各个有效量的确定，这对于我们这里的学生来说真的“黑马”，而
困难，能得全分的几乎太少了。“黑马”往往就
二、学生试卷成绩分析