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文件名称:八年级物理简单机械第二节滑轮滑轮组最全笔记.pdf
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更新时间:2025-05-15
总字数:约6.47千字
文档摘要

滑轮

知识点一、定滑轮和动滑轮

1、定滑轮和动滑轮

1)滑轮:滑轮是个周边有槽,能绕轴转动的小轮。

2)使用滑轮时,滑轮的轴固定不动,这种滑轮叫做定滑轮。

3)滑轮的轴随被吊物体一起运动,这种滑轮叫做动滑轮。

4)滑轮的实质:滑轮是一种变形的杠杆,滑轮可以连续旋转,因此可

以看做连续旋转的杠杆。

2、定滑轮和动滑轮的特点

设计实验与制定计划:分别使用同一物体在不使用滑轮、使用定滑轮、使用动滑轮时匀速运动,记

录整个过程需要用力的大小,物体移动的距离及动力移动的距离,动力的方向,然后由数据分析得

出结论。

实验器材:钩码两个,滑轮两个,弹簧测力计一个等。

实验过程:

①按图甲所示测出钩码的重力G。

①按图乙所示安装定滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧

测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。

①按图丙所示安装动滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧

测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。

①换用数量不同的钩码,重复上面的步骤。

实验记录:如下表所示

使用简单机械情况拉力大小F/N钩码提升10cm时绳端移动的距离s/cm拉力方向

不使用简单机械24610上

使用定滑轮24610下

使用动滑轮12320上

交流论证:

①对比用甲、乙两图所做实验记录的数据可知:使用定滑轮时,拉力F与钩码重力G相等,绳

端移动的距离s与钩码升高的高度h相同。(忽略绳子与滑轮间的摩擦力和滑轮与轴间的摩擦力,绳

子的重力)

①对比用甲、丙两图所作实验记录的数据可知:使用动滑轮时,拉力F=1/2G,绳端移动的距离

s=2h。(忽略动滑轮与绳的重力和摩擦力)

实验结论:

①使用定滑轮不省力,也不省距离,但可以改变力的方向。

①使用动滑轮可以省力,但不改变力的方向,而且费距离。

注意事项:①弹簧测力计要匀速拉动。①动力的方向与并排的绳子平行。①选用质量较小的动滑轮。

①保证滑轮轴间摩擦较小。

3、定滑轮和动滑轮的实质

①定滑轮可以看成一个变形的杠杆,滑轮的轴相当于支点,

动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,即l=l,根据杠杆的平衡条

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件Fl=Gl可知:F=G,即使用定滑轮不省力。可见定滑轮的实质

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是一个等臂杠杆。

由于等臂杠杆不省力也不省距离,所以使用定滑轮时,物体上升的高度h和绳子自由端下降的

距离s相等。

①动滑轮也可以看成一个变形的杠杆,支点O在滑轮的边缘上,动力臂l为滑轮所在圆的直径,

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阻力臂l为圆的半径,因此动力臂l1为阻力臂l的两倍,故动力F是阻力F的二分之一,即使用

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动滑轮能够省一半力,可见,动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

使用动滑轮能省一半力,则需要费一倍的距离,即被提升的物体每上升h,绳的自由端移动的

距离s=2h

4、使用定滑轮和动滑轮的几种情况(图中物体全部匀速运动,物体的重力都为G)

种类图示表达式

F=G

定滑轮

F=f,f为物体A所受的摩擦力

动滑轮

知识拓展:

(1)使用定滑轮时,拉力F不沿竖直方向而改为其他方向时的

拉力大小的分析,改变拉力F得方向,右图中杠杆的示意图可以得