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也论语文教学及其语言教育——兼与李山林教授商榷

李山林教授围绕“语文教学和语言教育”这一主题，撰文主张当前语文教学中的语言形式教育理论不合逻辑，是一种歧途，应当重返文化本体，提倡语文教学的内隐学习。然而从一线教学实践和当前语文教学实情的角度来看，语言形式教育完全可以成为语文教学内容的一种选择，不应该彻底否定，甚至摒弃，而且语言教学既需要形式，也离不开内容。同时，单纯而片面地论定语文教学的本体是语言还是文化，更加不是一种理智的选择。现阶段语文教学的发展需要的是可能性和深入性，多一种可能就多一种选择，多一份深入研究就多一份专业提升，随意转换观