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在对教学主张的追寻中不断进阶——姜树华专业成长路线勾勒及要素、意义分析

回望姜树华一路走来的足印，我发现，支撑他拔节生长、华丽蜕变的，是从教学立意到教学主张、再到教学思想的孜孜以求、迭代升级。细致勾勒姜树华的专业成长路线，深入分析其要素、意义，对于理解姜树华语文教学实践与理论探索的价值，对于研究教师专业发展的机制，都有积极作用。

一、姜树华专业成长路线勾勒

在《语文个性化教学》一书中，通过对众多语文名师成长案例的研究，我发现名师的专业发展具有明显的阶段性特点、共通性规律。一名新教师从走上工作岗位到成为卓越教师，大致要经历入职适应期、成熟胜