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析阅读之理授阅读之法——读王俊鸣先生《文章读法》有感

近日，商务印书馆出版了王俊鸣先生的《文章读法》一书，并将其列为“语文教师小丛书”之一，可见本书价值之一斑。本书的出版对教师的文本解读有“急人之所急，需人之所需”之意义，对教师的专业发展、职业尊严与教育幸福感有重要的提升作用。下面根据我对本书要义的学习和实践，谈几点粗浅认识。

一、针对教学实际，聚焦阅读能力，裨补阅读方法之缺

日常教学实践中，对听、说、读、写四种能力的训练，用时多且见效难的无疑是读写。再具体聚焦，必然是阅读。为什么不是写作？因为写作能力非常依赖阅读能力。一般而