金昌市一中导学案
编号：U3SB7励志语言：Artismuchlessimportantthanlife,butwhatapoorlifewithoutit!
课题：Languagepointsinreading(2)时数（第周第课时）班级：编写人：编写时间：审核人：审批人：
学习目标
合
作
互
动
同学活动
教学设计
学习重点
Toenablestudentstouselanguagepointsbothorallyandinwrittenforms.
互动与呈现
Previewthetextandtrytoanalyzethestructureofthefollowingsentencesandtrytopointoutthefunctionoftheunderlinedpart.
Beingbadlywounded,thewhalesoondied.
FromJamessface，Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.
Leadstudentstoanalyzethestructuresofthedifficultsentencesandaccordingtothelearnedknowledgetojudgethefunctionoftheunderlinedpart.
学习难点
Theusageoftheusefulexpressions.
自
主
研
讨
同学活动
教学设计
目标与导入
Checkhomeworkandmakesomecomments.Leadinthenewcontentwithsomebriefwords.
自学与诊断
1.Previewthewholepassageandfindoutthenewwords.Writeoutthemeaningandthepartofspeechofthem.
2.Previewthesecondpartandfindoutthefollowingphrasesandunderlinetheminthetext.
1)beterrifiedof可怕
2)helpsb.out挂念某人摆脱困难
3)reflecton思考；考虑……
4)beawareof对……明白；知道……
5)upsidedown上下翻转
6)getcloseto接近；靠近
7)bescaredtodeath吓死了
Letstudentsshowthewordsandphrasestochecktheirpreview.
精讲与点拨
1．FromJamessface，Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.
从詹姆斯的脸上，我能看出他格外恐慌，生怕被我们遗弃。
Heabandonedhiswifeandchildren.
他抛弃了他的妻子和孩子。
2．helpout挂念……(摆脱逆境或危急)
Mymotherhelpedmeout(withsomemoney)whenIlostmyjob.
我的母亲在我失业的时候给我金钱上的救济帮我摆脱了逆境。
Thechildrenhelpoutintheirfathersshopwhenthingsarebusy.
父亲店里忙的时候，孩子们在店里帮忙。
3．approach
vi.vt.接近，靠近n．接近，道路，方式，方法
4．holdup
(1)支撑，举起(2)延迟，阻碍
Givestudentsnecessaryguidanceandexplanation.Leadstudentstotrytosolvethedifficultpointsbythemselves.
检
测
与
评
价
同学活动
教学设计
达标检测题
检测与纠错
用所给单词或短语的正确形式填空（有多余选项）
freefrom,annual,inthemeantime,aheadof,reflecton,