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分类开发可迁移的写作知识——以统编高中语文教材必修下册第五单元为例

统编高中语文教材将写作融入单元学习任务，要想提高写作教学的效能，亟须开发可迁移的写作知识。开发可迁移的写作知识的原理是：提供丰富的相关事实性和程序性知识，引导学生从中提炼可迁移的概念性知识。这些知识包括写作主题知识、写作情境知识、写作过程知识。

统编高中语文教材为落实《普通高中语文课程标准（2017年版）》对写作教学的要求，将写作融入单元学习任务。近两年新高考的考题与教材单元写作题目相似度高，又进一步突出了围绕单元学习任务开展写作教学的必要性。然而