安徽省六安市第一中年高一上学期期末考试语文试卷
时间：150分钟分值：150分
一、现代文阅读（共35分）
（一）论述类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13题。
材料一：
材料二：
1.下列对材料一内容的理解，不正确的一项是（3分）
2.下列对材料二内容的概括，最准确的一项是（3分）
A.教育的核心是培养学生的思维能力。
D.教育需要更多技术支持。
（二）文学类文本阅读（20分）
阅读下面的文字，完成46题。
材料：
（节选自鲁迅《阿Q正传》）
“我是虫豸，我是虫豸……”阿Q坐在土谷祠里，想着想着，忽然大声说道。
4.下列对文本的分析，不正确的一项是（3分）
A.阿Q在土谷祠里陷入自我反思。
B.“我是虫豸”表达了阿Q的自卑心理。
C.阿Q的性格特点在文中得到了生动刻画。
D.文章通过阿Q的内心独白展现了社会现实。
5.结合文本，分析阿Q的性格特点。（6分）
6.阅读下面一段文字，从人物形象塑造的角度进行分析。（11分）
“阿Q正传”中，鲁迅通过描写阿Q的言行举止，展现了他性格中的矛盾与复杂。例如，阿Q一方面表现出自卑和自欺，另一方面又试图通过精神胜利法来安慰自己。这种矛盾的性格特点使得阿Q成为一个具有深刻社会意义的人物形象。
二、古诗文阅读（共35分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成79题。
材料：
（节选自《左传·僖公二十三年》）
晋公子重耳出亡至楚，楚成王以诸侯客礼待之，重耳谢不敢当。成王曰：“公子若反晋国，则何以报不谷？”重耳对曰：“子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉。若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
7.下列对文中词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.不谷：诸侯自称的谦词。
B.羽毛齿革：指楚国丰富的自然资源。
C.避君三舍：退避三舍，表示尊敬。
D.子女玉帛：指晋国拥有的财富。
8.下列对文中句子的断句，正确的一项是（3分）
A.晋公子重耳出亡/至楚/楚成王以诸侯客礼待之
B.晋公子重耳出亡至楚/楚成王以诸侯客礼待之
C.晋公子重耳出亡/至楚楚成王以诸侯客礼待之
D.晋公子重耳出亡至楚/楚成王以诸侯客礼待之
9.结合文意，翻译文中画线句子。（9分）
“若以君之灵，得反晋国，晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。”
（二）诗歌鉴赏（20分）
阅读下面的诗歌，完成1011题。
材料：
《春夜喜雨》
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
10.下列对诗歌的分析，不正确的一项是（3分）
A.诗歌描绘了春夜雨景。
B.诗歌表达了诗人对春天的喜爱之情。
C.诗歌运用了拟人的修辞手法。
D.诗歌的节奏感不强。
11.请从意象和情感表达的角度赏析这首诗。（17分）
三、语言文字运用（共40分）
（一）成语与熟语运用（10分）
12.下列句子中，成语使用不正确的一项是（3分）
A.他对工作一丝不苟，深受领导赏识。
B.这个方案虽然可行，但还有待商榷。
C.他对这个问题的看法，真是别具一格。
D.在这次比赛中，他取得了骄人的成绩。
13.下列句子中，熟语使用不正确的一项是（3分）
A.他对这次失败耿耿于怀。
B.他对这个问题避而不谈。
C.他对这个项目充满信心。
D.他对这个决策犹豫不决。
14.请解释下列成语的含义，并结合语境造句。（4分）
成语：画龙点睛
（二）病句修改（10分）
15.下列句子中没有语病的一项是（3分）
B.他虽然年纪不大，但是经验丰富。
C.这个问题非常严重，我们必须引起重视。
D.我们应该加强体育锻炼，提高身体素质。
16.下列句子中有两处语病，请修改。（7分）
句子：他虽然年纪不大，但是经验丰富，因此大家都非常信任他。
（三）语言表达连贯性（20分）
17.阅读下面的语段，补全括号内的句子，使语段连贯。（10分）
阅读是心灵的旅行，它让我们在文字的海洋中遨游。阅读可以开阔我们的视野，让我们了解不同的文化和历史。阅读可以陶冶我们的情操，让我们更加热爱生活。阅读可以提升我们的思维能力，让我们更加理性地看待问题。阅读是一种享受，它让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静。
材料：近年来，随着科技的发展，电子书逐渐取代了纸质书。有人认为，电子书方便快捷，更适合现代人的阅读习惯；但也有人认为，纸质书更有质感，更能体现阅读的乐趣。
四、写作（共40分）
（一）材料作文（20分）
阅读下面的材料，根据要