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课后素养评价(四)尊重知识产权
知识点1保护创作——著作权
1．许某拍摄了某原创主题儿童系列摄影作品，并将其发布在网络上，署名许某。后来许某发现某儿童摄影店将其作品刊登在广告宣传页面上，另署他名，以此来吸引消费者选购摄影套餐。在与该摄影店协商无果后，许某将其诉至人民法院。关于本案，下列说法正确的是()
①许某的著作权都是有保护期限的
②该摄影店侵犯了许某的著作人身权
③许某可以将其著作权进行全部转让
④该摄影店侵犯了许某的著作财产权
A．①③B．①④C．②③D．②④
D解析：许某对其拍摄的某原创主题儿童系列摄影作品享有著作权，该儿童摄影店将其作品刊登在广告宣传页面上，另署他名，以此来吸引消费者选购摄影套餐，侵犯了许某著作财产权和著作人身权中的署名权，②④正确。作品的发表权和著作财产权是有保护期限的，作者的署名权、修改权和保护作品完整权没有保护期限，①错误。著作财产权可以转让，著作人身权不能转让，③错误。
知识点2激励创新——专利权
2．高中生小明完成了一项技术创新发明后，向国家知识产权局申请专利保护，经审查后获批准。对此，下列说法正确的是()
①该专利保护期自专利获批之日起计算②10年保护期满后，该发明进入公共领域③小明取得了国家在规定时间内对该发明的法律保护④若他人独立作出了相同的发明，也不得实施该发明
A．①②B．①④C．②③D．③④
D解析：发明人向国家知识产权局申请专利获批后，国家在规定时间内对该技术发明给予法律保护，如果他人独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，③④正确。发明专利的保护期自申请日起计算，①错误。发明专利的保护期为20年，②错误。
知识点3点石成金——商标权
3．中共中央、国务院印发的《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》提出：“到2035年，我国知识产权综合竞争力跻身世界前列……中国特色、世界水平的知识产权强国基本建成。”保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制，但侵犯他人知识产权的行为依然存在。下列行为正确的是()
①王某向赵某质押自己的专利，质押到期后王某未按时还款，赵某可占有和使用该专利②若甲公司首先为×牌化妆品注册了商标，乙公司就不得再用该商标销售化妆品③若著作权保护期满，该作品就进入公共领域，出版方可以根据自身需要修改作品内容④某出版社编写教科书时汇编了某歌手的一首歌，虽未经歌手同意，但支付了相应费用
A．①③B．①④C．②③D．②④
D解析：质押到期后王某未按时还款，赵某有权就该专利优先受偿，而不能直接占有和使用该专利，①错误。商标注册人甲公司首先为×牌化妆品注册了商标，未经其许可，乙公司再用该商标销售化妆品会构成侵权，②正确。著作权保护期届满，该作品就进入公共领域，任何人都可以免费使用，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权仍受法律保护，因此出版方不能根据自身需要修改作品内容，③错误。某出版社编写教科书时汇编了某歌手的一首歌属于作品的法定许可使用，可以不经歌手同意，但必须支付相应费用，④正确。
4．在同学们使用的《法律与生活》教科书尾页，印着这样一段文字：
谨向为本书提供图片的单位及人士致谢
新华通讯社(P1一幅图，P41一幅图，P59一幅图)；中国新闻图片网(P17一幅图，P81一幅图)；视觉中国(封面三幅图，P8一幅图，P65一幅图，P83一幅图)；东方IC(封面一幅图)……
围绕教科书使用著作权人的图片，大家发表了不同的观点。
你赞同谁的观点，请运用所学《法律与生活》的知识予以说明。
答案：赞同乙的观点。教科书使用著作权人的图片属于作品的法定许可使用，可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。使用时须指明作者和作品的出处，否则会构成侵权。
解析：本题属于辨析类主观题，主要考查保护知识产权的有关知识。解答时，应首先调动相关知识作出判断，然后说明理由。有效信息：甲认为这属于作品合理使用，不必支付使用费；乙认为这属于作品的法定许可使用，应支付使用费→可从教科书使用著作权人的图片属于作品的法定许可使用角度，分析说明乙的观点正确。