第二章中国的自然环境第一节中国的地形第2课时
情境导入第一节中国的地形纵横分布的山脉,构成了我国地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结地形复杂多样
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结四大高原
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结青藏高原内蒙古高原云贵高原黄土高原
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结四大盆地
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结塔里木盆地
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结准噶尔盆地卫星影像
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结“聚宝盆”柴达木盆地
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结成都平原都江堰
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结在天山山脉的东段有著名的吐鲁番盆地,盆地中的艾丁湖湖底低于海平面154.31米,是中国陆地的最低处。艾丁湖
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结三大平原中国的平原主要分布在东部沿海地区。平原地势平坦,土壤肥沃,开发程度较高,既是主要的农业区,也是人口稠密、城镇集中、经济发达的地区。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结东北平原位于大兴安岭、小兴安岭与长白山之间,海拔大多在200米以下,是中国最大的平原。东北平原东北部为三江平原,中部为松嫩平原,南部为辽河平原。平原中黑土面积广大,有些低地常年积水,成为沼泽。东北平原
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结华北平原华北平原位于燕山以南,大别山以北,太行山以东,东临渤海、黄海。华北平原大部分地区海拔在50米以下,主要由黄河、淮河、海河冲积形成,所以也称黄淮海平原。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结长江中下游平原长江中下游平原沿长江中下游呈带状分布,由长江及其支流冲积而成,海拔大多在50米以下。平原以地势低平、湖泊众多、河渠稠密、水田连片为特色,是中国著名的“鱼米之乡”。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结主要丘陵中国的丘陵很多,特别是在东部地区分布相当广泛,自北向南主要有辽东丘陵、山东丘陵和东南丘陵等。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结读图2-8中国地形分布图,填出下列山脉两侧的地形区名称。西侧地形区东侧地形区大兴安岭太行山北侧地形区南侧地形区昆仑山天山内蒙古高原东北平原黄土高原华北平原塔里木盆地青藏高原准噶尔盆地塔里木盆地活动
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动山脉是中国地形的骨架,有些山脉成为地形区的分界线。我们可以根据山脉的位置及走向,对中国主要地形区进行空间定位。读图2-8,选择一个地形区,按照下列步骤,对该地形区进行空间定位。第一步:在图中找出该地形区界线上的主要山脉。第二步:用粗线条表示山脉的位置及走向,并注意各山脉之间的相互位置,这样就勾画出了该地形区的位置简图。第三步:在位置简图上标注山脉和地形区,以及辅助定位的重要经纬线。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结山区的特征在中国各种地形类型中,山地面积约占全国陆地总面积的1/3。如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区,那么中国山区面积约占全国总面积的2/3。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结与平原相比,山区地面较为崎岖,交通不便,基础设施建设难度较大,成本较高,但山区在农业多种经营、生态旅游开发等方面具有较大优势,部分水热条件配合较好的山间盆地和河谷平原可以发展种植业。
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结山区生态环境相对脆弱,常见自然灾害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等。在山区开发利用过程中,要重视环境保护和生态建设,把经济活动强度控制在合理范围之内,预防和控制自然灾害的发生。滑坡泥石流
单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动阅读材料,完成下列任务。海拔(米)面积(万千米2)百分比(%)>3000248.325.92000~300067.67.01000~2000239.925.0500~1000162.516.9<500241.725.2中国地形类型构成山地33%高原26%丘陵10%平原12%盆地19%(1)中国陆地海拔1000米以上的面积是多少?约占中国陆地面积的比例是多少?555.8(2)中国陆地五种地形类型中,哪一种地形所占的比例最大?山地(3)结合地形图,说一说中国陆地地形类型的主要特点。