第四章中国的经济与文化第一节因地制宜发展农业第2课时

情境导入第一节因地制宜发展农业“保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”

新课探究第一节因地制宜发展农业第一产业农业第三产业服务业（三）农业基地建设因地制宜洞庭湖——水里养鱼大兴安岭——山上种树内蒙古高原——草原放牧东北平原——地里种粮

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（三）农业基地建设农业因地制宜布局原则地势陡峻，水土易流失河湖众多，水流平缓地形平坦，土壤肥沃，水热条件较好的平原地区降水较少（气候干旱），草场广布种植业林业渔业牧业

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（三）农业基地建设我国南方某县地形西北部山坡较陡，适宜发_____业。中部平原土壤肥沃，适宜发展______业。东南部河湖密布、水流平缓，适宜发展______业。林种植渔活动1读图，根据该县自然条件的差异，请在横线上填写相应的农业生产部门。

单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结（三）农业基地建设活动2结合身边实例，农业生产如何适应社会经济形势的变化？在城市周边地区，粮食种植面积减少，蔬菜、乳肉、禽蛋的产量增加。实施退耕还林（草）政策以来，很多地区林业、牧业比例提高，生态环境得到改善。水稻耐寒品种培育成功，我国水稻种植区域向北扩展到黑龙江流域。市场需求国家政策技术进步

新课探究情境导入课堂小结（三）走科技兴农之路

新课探究情境导入课堂小结（三）走科技兴农之路良种培育杂交水稻20世纪70年代以前，我国水稻平均产量不到4500kg/公顷，目前超级杂交水稻已突破12000kg/公顷，使得我国在耕地面积减少的情况下粮食产量保持持续增长的态势。最新成果：“海水稻”，学术上一般称作“抗盐水稻”、“耐盐水稻”、“耐盐碱水稻”。

新课探究情境导入课堂小结（三）走科技兴农之路良种培育无土栽培

新课探究情境导入课堂小结（三）走科技兴农之路良种培育大棚蔬果

新课探究情境导入课堂小结（三）走科技兴农之路良种培育滴灌喷灌华北、西北等缺水地区大力推广滴灌、喷灌等节水农业技术。既提高产量，又节约水源和保护环境。

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