基本信息

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文档摘要

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;;01;;主题明确;;02;真实案例的选择与提炼;尊重学生主体地位;叙事技巧与情感表达;教育成效的呈现方式;03;叛逆学生转化案例（八面山学校曾展鹏）;;抗洪精神传承案例（波水学校曹珍）;班级成长记录案例（兴宁中学肖美倩）;04;语言表达清晰准确;时间把控与重点突;多媒体辅助工具运用;;05;教育智慧的提炼与应用;个性化教育方案的制定;加强家校沟通;不断反思自己的教育理念是否符合时代要求，是否真正关注学生的成长需求。;06;教育观察能力的培养;教育叙事能力的训练;;教育研究能力的提升;感谢观看