基本信息
文件名称:2024-2025学年云南省个旧市中考数学真题分类(数据分析)汇编必考点解析试题(含详解).docx
文件大小:268.54 KB
总页数:23 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约9.41千字
文档摘要

云南省个旧市中考数学真题分类(数据分析)汇编必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、河南省旅游资源丰富,2013~2017年旅游收入不断增长,同比增速分别为:15.3%,12.7%,15.3%,14.5%,17.1%.关于这组数据,下列说法正确的是()

A.中位数是12.7% B.众数是15.3%

C.平均数是15.98% D.方差是0

2、中考体育测试,某组10名男生引体向上个数分别为:6,8,8,7,7,8,9,7,8,9.则这组数据的中位数和众数分别是(???????)

A.7.5,7 B.7.5,8 C.8,7 D.8,8

3、费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项,每四年评选一次,主要授予年轻的数学家.下面数据是部分获奖者获奖时的年龄(单位:岁):29,32,33,35,35,40,则这组数据的众数和中位数分别是(???????)

A.35,35 B.34,33 C.34,35 D.35,34

4、体育课上,甲同学练习双手头上前掷实心球,测得他5次投掷的成绩为:8,8.5,9.2,8.5,8.8(单位:米),那么这组数据的平均数、中位数分别是(???????)

A.8.5,8.6 B.8.5,8.5 C.8.6,9.2 D.8.6,8.5

5、方差是刻画数据波动程度的量.对于一组数据,,,…,,可用如下算式计算方差:,其中“5”是这组数据的()

A.最小值 B.平均数 C.中位数 D.众数

6、在对一组样本数据进行分析时,小华列出了方差的计算公式,由公式提供的信息,则下列说法错误的是(???)

A.样本的容量是4 B.样本的中位数是3 C.样本的众数是3 D.样本的平均数是3.5

7、小明为了解本班同学一周的课外阅读量,随机抽取班上15名同学进行调查,并将调查结果绘制成折线统计图(如图),则下列说法正确的是(???????)

A.中位数是3,众数是2 B.众数是1,平均数是2

C.中位数是2,众数是2 D.中位数是3,平均数是2.5

8、某篮球队10名队员的年龄结构如表,已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为(???)

年龄

19

20

21

22

24

26

人数

1

1

x

y

2

1

A.22,3 B.22,4 C.21,3 D.21,4

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、某组学生进行“引体向上”测试,有2名学生做了8次,其余4名学生分别做了10次、7次、6次、9次,那么这组学生的平均成绩为______次,在平均成绩之上的有_______人.

2、一组数据0,1,3,2,4的平均数是__,这组数据的方差是__.

3、某生物学习小组进行了“亲手发豆芽感受新生长”的生物实践活动,在《种子萌发及生长》项目学习报告中,记录了颗黄豆芽在生芽第三天时的长度如表:

黄豆芽的长度/

对应黄豆发芽的数量/颗

则黄豆芽长度的中位数为___________.

4、一组数据3,4,6,8,x的中位数是x,且x是满足不等式组的整数,则这组数据的平均数是.

5、已知甲、乙两队员射击的成绩如图,设甲、乙两队员射击成绩的方差分别为、,则___.(填“”、“”、“”)

6、在篮球比赛中,某队员连续10场比赛中每场的得分情况如下表所示:

场次(场)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分(分)

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

则这10场比赛中他得分的中位数和众数分别是_________.

7、已知一组数据:4,5,5,6,5,4,7,8,则这组数据的众数是___.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、甲、乙两位同学5次数学成绩的统计如表所示,他们的5次总成绩相同,现要从甲、乙两名同学中选择一名同学去参加比赛,小明根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表.

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

甲成绩

90

40

70

40

60

乙成绩

70

50

70

70

请同学们完成下列问题:

(1),;

(2),请计算出乙同学5次成绩的方差,并从平均数和方差的角度分析,谁将被选中?

2、为了培养学生的数学学习兴趣,现从学校八、九年级中各抽取10名学生的数学竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(成绩得分用