以公平为话题的作文写一篇议论文公
正公平竞争400字500字600字800
字
以公平为话题的作文写一篇议论文公正公平竞
争400字500字600字800字
谦让”是中华民族几千年来的传统美德，“孔
融让梨”的故事早就为世人所熟知，“大的必然要让
小的”，也已经成为家长们的口头禅，可是大的让小
的，关于两边来讲必然好吗？必然有利于他们的健
康成长吗？“让”也要适度，“让”不是一昧的忍耐，
不然那就不是宽容、谦让了，而是窝囊、软弱。在
生活中，咱们要做到“当让那么让，不妥让那么坚
决不让”。我想关于“大让小”和“公平公正”那个
问题，有弟弟妹妹的同窗，尤其是有弟弟的女同窗
必然深有体会和感触吧！本人也深有感触，尽管他
不是我的亲弟弟，别看他只是一个小孩，头脑却专
门发达，多“伶俐”的小孩啊！耍心眼、吹牛、扯
谎话、小气、不礼貌等等在他的那个小脑袋瓜里面
是样样俱全，他确实是被“让”给惯坏的。说这话，
或许不知情的同窗会说，小小孩，他懂什么呀！那
么你确信没有过亲躯体会，更何况“三岁看八十”
以小看大呢？说这话，我可是公正的，对他一点儿
成见都没有，这满是事实。不相信？听我慢慢道来
——
第一幕：“妈妈，姐姐打我。”这是谁的叫声，
从哪儿传来？是他那假女生的声音从客厅传来，他
妈妈听见了，急急忙忙地跑向客厅，不问三七二十
一先逮着他姐姐骂了一顿，他却在一旁偷笑，看着
他那副幸灾乐祸的样就讨厌，总想好好教训他一顿，
如此的小孩从小就如此是非不分，长大后还会是一
个好人吗？可这件情形的真相是什么呢？原先适才，
他姐姐正在用心致志地做作业，他却突然从后面冲
上去狠狠打了她一下，那个年龄段的小孩确实是如
此的贱，打人从不讲理由，他姐姐固然动气了，有
谁能突然被狠狠地打了一下还快乐呢？转身就要对
他进行“教育”，他还挺有”自知之明”，明白自己
“小不敌大”。调头就跑，一边跑还一边喊，这不，
就显现了适才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲
理的弟弟，搁谁，谁不动气啊！
第二幕：“妈妈，姐姐又要钻到电视里去了”真
讨厌，怎么到哪儿都有他的声音啊？又在告假状，
这次不调你们的胃口了，直接告知你们真相吧！他
闲得无聊，想要他姐姐和他玩，（适才才打过他人，
这会儿又要和她玩，谁情愿啊。）他姐姐正在看电视，
他想找岔，于是对他姐姐说：“我要看电视。”他姐
姐不想跟他计较，便把电视让给他了，奸计没得逞，
抢到了电视又不看，他姐姐看到了便说：“你不是要
看电视吗，怎么不看，你不看我看了。”得，理亏了，
偷鸡不成反而蚀把米。一计不成又生一计，这一计，
不说你也明白了吧！
他，确实是我的表弟，今年6岁。看到那个地
址，想必你已经猜到我的观点了吧，我提倡“公平
公正”，反对“大让小”，因为现今的社会是一个平
等的社会，不管是已入老年的老人，仍是嗷嗷待哺
的婴儿；不管是默默无闻的清洁工，仍是高高在上
的国家领导人，他们都是一个生命，而且他们的生
命都是平等的，没有高低贵贱之分.我希望看了这篇
文章的同窗在以后的社会生活中，都能够以事论事，
而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评判他们
做的一件事，咱们要有正确的选项是非善恶观念，
不要犯老一辈人的错误，只有在平等、友爱的气氛
中，咱们才能构建和谐社会。“让”使大小孩感到委
屈，使他们从小就切身感受到不公平，从小就受到
不公平的对待，如此，以后，在社会中，他们就可
不能勇于对那些“不公平的事”提出反对意见，没
有一个正确的选项是非善恶观念。“让”使小小孩从
小就受到专门的优待，就算自己做错了事，也是对
的，也可不能受处处惩，长大了以后，在社会中，
可不能勇于承担责任，只会盲目自信。由此看来，
“让”关于大小孩和小小孩都没有益处，因此我呼
吁“公平公正”！
以公平为话题的作文写一篇议论文公正公平竞
争400字500字600字800字
谦让”是中华民族几千年来的传统美德，“孔
融让梨”的故事早就为世人所熟知，“大的必然要让
小的”，也已经成为家长们的口头禅，可是大的让小
的，关于两边来讲必然好吗？必然有利于他们的健
康成长吗？“让”也要适度，“让”不是一昧的忍耐，
不然那就不是宽容、谦让了，而是窝囊、软弱。在
生活中，咱们要做到“当让那么让，不妥让那么坚
决不让”。我想关于“大让小”和“公平公正”那个
问题，有弟弟妹妹的同窗，尤其是有弟弟的女同窗
必然深有