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文档摘要

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拨云见日：中学生政治课厌学情绪的根源剖析与矫正之道

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育体系中，中学阶段作为学生成长和价值观形成的关键时期，至关重要。中学政治课作为对学生进行系统思想教育和社会科学常识教育的基础课程，承担着培育学生正确人生观、价值观和世界观的重任，对学生的个人发展有着深远影响。

然而，在现实的教育场景中，中学政治课却面临着严峻挑战，学生的厌学情绪普遍存在。这种厌学现象不仅在普通中学中屡见不鲜，在职业中学等各类中学教育机构中也同样突出。在课堂上，部分学生表现出注意力不集中，做与学习无关的事情，如偷偷玩手机、看小说，或者与同学交头接耳；有的学生甚至对思想政治课产生抵触情绪