以“一个勤于思考的人”为题,写一篇作文.
你，会选择下列哪些材料？A他有时候一边吃饭一边看书。B他常常一边看电视一边看书。C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。E他的作业认真,都是“优”。F他从不抄袭别人的作业。G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。H在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点.I下雨天，他能因为一个问题跑到老师家。J他从不迟到早退。K他看到老师总是主动问好。L他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。第21页，共43页，星期日，2025年，2月5日围绕“母爱”这个主题，你选择哪些材料？1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”3．我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。4．母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。5．母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。第22页，共43页，星期日，2025年，2月5日你选对了吗？1．虽然是母爱，但是母亲的溺爱不是我们应该选的题材，所以不能选。2．围绕中心，而且深刻。母亲独特的爱，是一种新颖的爱的方式，多下笔墨能成为好的材料。3．题材虽然是母爱，但太多人写，写不出自己的特色。4．与母爱无关的材料，实际该材料是说的母亲见义勇为。5．母爱的一种既尊重孩子，又关心孩子的新材料，很少有人写，此材料容易得高分。第23页，共43页，星期日，2025年，2月5日学生习作：写母亲一直关心“我”学习，其中有一段：记得我六岁的那一年，有一天晚上妈妈摸着我的头，意味深长地对我说：“明明，你明天就上一年级了，就要成为一名小学生了，不能再像以前那么贪玩了，以后要好好学习，天天向上，长大以后成为一名科学家，好好建设我们的祖国。”第24页，共43页，星期日，2025年，2月5日1、材料陈旧，不是当下发生的事情。2、内容空洞，刻意说教。不仅不是好材料。还是十分蹩脚的材料，选择此材料分数必定十分之低。材料分析第25页，共43页，星期日，2025年，2月5日选材总结第26页，共43页，星期日，2025年，2月5日选材妙计有用典型新颖具体第27页，共43页，星期日，2025年，2月5日组织材料第28页，共43页，星期日，2025年，2月5日组材1、安排好段落和层次2、安排好材料的详略3、安排好过渡和照应第29页，共43页，星期日，2025年，2月5日???总：点明主题，引发下文，注意关键词的运用。分：从不同的角度、不同的方面来描写事物，有一层二层三层总：总结全文，照应开头，首尾呼应。文有妙招——总分总结构第30页，共43页，星期日，2025年，2月5日快乐是失落时的一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰的话语；快乐是大手牵小手时的温暖。总起领起下文题目：我拥有，我快乐第31页，共43页，星期日，2025年，2月5日第1页，共43页，星期日，2025年，2月5日围绕中心选材第2页，共43页，星期日，2025年，2月5日训练目标：1、掌握写文章首先要确定好主旨。2、围绕中心选择好的材料。3、合理选材，中心明确。第3页，共43页，星期日，2025年，2月5日要说选材，先谈中心（主题、主旨）。简单的说就是你想要表达什么。无论是写人叙事或写景状物，都不只为描述一个现象或记叙一个过程，而是借记叙描写内容，使读者受到启发，使作者表露感情、态度等。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。什么是中心呢？第4页，共43页，星期日，2025年，2月5日①正确：中心思想要积极向上。②新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读者耳目一新的感觉。③集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者底要说什么。怎样确立中心（主旨）？第5页，共43页，星期日，2025年，2月5日选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。什么是选材？第6页，共43页，星期日，2025年，2月5日1、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。2、中心思想从材料中提炼，还要靠材料来表现。材料与中心（主旨）第7页，共43页，星期日，2025年，2月5日一