教学设计

在本节课的教学中，设计重点是要发挥学生学习主体作用，调动

起学生自主学习、探究、合作的积性。根据教学的不同环节，制定

如下的教学设计：

1、课的开始部分，让学生在音乐伴奏的情况下相互击掌入场，

将篮球球性练习基木技术编成热身活动，师生一起进行练习。既调动

了课堂气氛，又为后面学习取得良好效果做好铺垫。

2、课的基本部分，在复习篮球运球时用手势指导学生变换运球

方式，让学生在运球过程中抬头看老师的手势，能够