教学设计：

（一）开始部分（r）

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

（二）准备部分（8）

1、螺旋形跑，听哨音后反方向跑动，最后跑成一个圆形，听口令

找朋友，进行注意力集中练习

2、熟悉球性（5）

教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织

形式为散点。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改

善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分

做充分的准备。

（