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文件名称:高考语文二轮复习专项梳理课件:语言文字应用之基础语法(词性、短语和修辞).pptx
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总页数:68 页
更新时间:2025-05-15
总字数:约1.06万字
文档摘要

;测一测;【答案】C

【解析】本题考查词性的判断。C.“从”表示时间的起点,是介词而非副词,因此“从”的词性分析不正确;

故选C。;2.下列各项中词性判断正确的一项是(????)

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。②把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。③天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!④黑的山峰像巨人一样矗立在面前。⑤四围的山把这山谷包围得像一口井。⑥上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。⑦除此以外,就是寂静。

A.句①中“忽然”“才”和句⑦中“以外”都是副词。

B.句②中“把”和“还”都是介词。

C.句③中“跟”是连词,“哪”是叹词。

D.句④中“在”介词,句⑤中“得”和句⑥中“了”都是助词。;【答案】D

【解析】本题考查词性辨析。A.句⑦中“以外”是方位名词;B.句②中“还”是副词,表示仍旧的意思;

C.句③中“跟”是介词,表示和、同的意思;故选D。;3.下列选项中标红词词性与其他选项不同的一项是(???)

A.哎呀,美极了!真是美极了!

B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

C.我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来。

D.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。;【答案】A

【解析】本题考查词性。A.叹词,表惊叹;B.拟声词,模拟蜜蜂飞行的声音;C.拟声词,模拟鞭炮飞上高空的声音;D.拟声词,模拟毛竹扁担发出的声音;故选A。;4.榜样不单是赫赫有名的大人物也可以是平凡世界的小人物。虽然平凡,而且有弱点,但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美:就像“喜欢切切察察”的阿长居然给鲁迅买来渴慕的《山海经》,就像困窘的老王在临终前为“我”送来香油和鸡蛋,就像勤劳朴实的父亲为了建造新房付出一生。在他们平淡的人生中,他们内心充满对人世的祈愿、感激、期待、追求。其实,普通人也一样可以活得精彩,抵达某种人生的境界。

小张负责朗诵这则???段,她对这段话进行了分析,其中分析错误的一项是(???)

A.语段中“世界”“光辉”“追求”“境界”都是名词。

B.语段中“其实”“常常”“而且”都是副词。

C.排比是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或更多的短语或句子排列起来;语段中波浪线的句子采用了排比手法。

D.语段的“虽然……但……”是一组表转折关系的连词。;【答案】B

【解析】本题考查语法。B.“而且”是连词,表示递进含义,不是副词;故选:B。;5.对下列句中标红词语词性和标红短语类型依次判断正确的一项是(???)

(1)中华文明源远流长,中华人物长廊里,从古至今,群星闪耀。

(2)啊,禾稻的香气多么浓烈!碾着新谷的石磙辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶。

(3)我的心还在喷涌着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

(4)两弹元勋邓稼先以“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神诠释了中国男儿的责任和担当。

A.偏正短语??????助词??????叹词?????并列短语

B.主谓短语??????叹词??????介词?????主谓短语

C.主谓短语?????叹词?????助词?????偏正短语

D.偏正短语??????介词??????助词?????主谓短语;【答案】C

【解析】本题考查语法知识。

(1)“群星”是主语,“闪耀”是谓语,是主谓短语;

(2)“啊”引出“禾稻的香气多么强烈”的感叹,“啊”是叹词;(3)“着”表示状态的持续,助词;

(4)“中国”对“男儿”起修饰限制作用,是偏正短语;故选C。;6.下列各项中分析不正确的一项是(???)

“天下国家”是一个古老的话题,在两千多年前的战国时期,人们就经常讨论。孟子说:??“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之奋斗为之牺牲;赞美祖国的山河,为之描画为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。

A.“话题”是名词,“一个”是数量词。

B.“是”是动词,“古老”“经常”都是副词。

C.画横线的句子运用了排比的修辞手法。

D.“在”是介词,“和”是连词。;【答案】B

【解析】本题考查语法知识综合。B.“古老”经历了久远年代的,是形容事物的性质的形容词。“经常”意思是常常,是副词。故本项“古老”是副词的表述错误。故选B。;7.下列各项中分析正确的一项是(???)

一个人富裕了就骄傲,无异于向人们宣布他已无法继续再富;一个人因为自己富于学识就骄傲,无异于在对人们说他已无