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文件名称:高中历史2025届高考世界史抢分材料(联想词+复习线索).doc
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更新时间:2025-05-15
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世界史抢分材料

一、联想词

1、东印度公司→新航路开辟、殖民扩张;

2、玉米、甘薯、土豆等→高产作物传播、物种交流;

3、近代初期欧洲物价上升,金银贬值→新航路开辟,价格革命;

4、近代强调海洋、造船等→殖民扩张、新航路开辟

5、股份公司、证券交易等→新航路开辟,商业革命,新的商业经营方式;

6、提高关税、奖励出口限制进口、重视金银→重商主义、原始积累;(近代)

7、强调享受现实生活、关注人价值→人文主义、文艺复兴;(古希腊也有人文主义,注意灵活适用)

8、用本民族语言写圣经,反对天主教会干预本国事务→宗教改革、民族文化、民族国家发展;

9、主权、条约、外交官→近代外交制度、近代国际法;

10、哥白尼,伽列略,布鲁诺,开普勒,牛顿,实验,计算验证什么结果等等→近代自然科学;

11、民族语言、民族文字、民族英雄、象征、民族文化→近代民族国家、近代民族意识;

12、司法、行政等诸多权力分开又交叉→→权力制衡,启蒙运动;

(好的结果→权力制衡、维护民主,减少腐败;坏的结果→降低效率,民主缺陷;)

13、保护产、生命、自由等→天赋人权,启蒙运动;

14、强调个人独立、思考→理性主义,理性精神;启蒙运动,(古希腊也有人文精神)

15、拉美澳洲等地出现黑人、混血人口、说欧洲语言→殖民扩张的影响,近代移民、人口流动,人口结构改变、文化的交融等。

16、(不分古今中外)人口大范围流动→→传播xx文化,多元文化交流融合,民族、种族交融,矛盾冲突(好的叫交流融合,坏的就是矛盾冲突)

17、限制印第安人、黑人权力→种族歧视,违背天赋人权,民主制度缺陷;

18、法律、制度有利于资产阶级(有产者)→本质上维护资产阶级利益;法律、制度有利于普通阶级≈一定程度上缓和社会矛盾,但本质上是为巩固资产阶级统治、维护资本主义制度;

19、近代以来亚、非、拉地区对列强反感、斗争→→民族意识觉醒,反殖民斗争;

20、列强的制度、技术传播到被侵略地区→客观上有利于进步、客观上刺激了Xx发展,

21、资本主义内在扩张性→扩大生产规模,寻找更多原料产地,赚取更多利润;

22、放松政府干预、强训市场作用、个人自由→自由主义;

23、汽船(1807)、火车(1814)、铁路、工厂、机器、自由资本主义等→第一次工业革命;

24、电、内燃机、飞机、汽车、电灯、咖馆、垄断组织等→第二次工业革命;

25、咖啡馆、霓虹灯、电灯等→工业革命丰富了日常生活、城市化进程加快;

26、考勤制度、夜班→工作制度变化,劳动时间延长;

27、义务教育→大众文化水平提商,适应工业革命的需要;

28、政党+选举+议会等→近代资本主义民主政治、近代政党政治;

29、列宁+妥协+赎买+资本家+暂时的退却+市场商品→→新经济政策(1921-1928);反之则是战时共产主义(1918-1921);

30、(二战后)政府加大支出、国企、福利等→国家干预,凯恩斯主义;

31、1970年代,西方国家,经济不好→国家干预过度、滞胀;

32、1980年代,政府给企业减税/减少福利支出→→减少国家干预,新自由主义政策;

33、二战后至1991年+美国+自由秩序(近似的词语)+针对苏联等等→冷战色彩、意识形态色彩、服务于冷战……;

34、1991至今+美国+针对中国+坏事→意形态色彩+霸权主义、冷战思维……

35、互联网计算机+航天+核能等→→第三次科技革命,生产力进步;

36、金融、保险、餐饮、快递等→服务业、第三产业的蓬勃发展;

37、出口精密仪器等→工业发达,高新技术产业发达;

38、出口木材、矿藏、能源等→经济不发达,全球分工产业下游,产业结构需要优化,国际贸易处于不利地位;(沙特之类石油国除外)

39、90年代至今全球联系加强→经济全球化;反对国际合作,高关税、贸易战;逆全球化。

40、第三世界国家合作+金砖国家+20国集团+提出一些新的倡议等等→世界多极化趋势、构建世界政治经济新秩序、国际政治经济关系民主化、改善全球治理体系;

41、单方面有利于发达国家、强调发达国家获利占优一→国际政治经济秩序不合理,需要改革国际政治经秩序;

二、复习线索

(一)近代世界史线索

【线索一】近代欧洲的思想解放运动

西欧封建社会后期,资本主义萌芽产生并发展。在古希腊先哲人文主义精神的基础上,14—18世纪,西欧相继发生文艺复兴运动、宗教改革运动、科学革命和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和社会禁锢,解放人们的思想

【线索二】近代西方国家的政治与社会治理

(1)英美分别通过资产阶级革命建立君主立宪制和民主共和制,成为西方民主政治的两种基本形式,成为以后世界各国民主化建设的蓝本,推动了世界民主化进程。工业革命后,民主政治进一