苗族中学生民族认同与自然概念：基于文化传承与认知发展的探究

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程不断加速的当下，世界各国、各民族之间的经济、政治、文化交流日益频繁，不同文化在相互碰撞与交融中不断发展演变。民族文化作为一个民族的精神内核与身份标识，在这一背景下既迎来了前所未有的传播与发展机遇，也面临着诸多严峻挑战。

苗族，作为中华民族大家庭中历史悠久且文化底蕴深厚的一员，其文化源远流长，涵盖了独特的语言、绚丽多彩的服饰、热情奔放的歌舞、别具一格的建筑以及丰富多样的传统习俗等多个方面，是中华民族多元文化的重要组成部分，承载着苗族人民世世代代的智慧、情感与记忆，为人类文明的发展贡献了独特