基本信息

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文档摘要

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《大学语文》

教案

课时分配表

章序课程内容课时备注

1诗歌8

2散文8

3小说6

4戏剧4

5公务文书4

6事务文书4

7财经文书4

8科技文书4

9会务文书4

10礼仪文书4

11职场文书4

12机动2

合计56

课程散文

课时8课时（360min）

知识目标：

（1）了解作者的生平与代表作品。

（2）熟悉作品的内容，领悟其思想内涵，增加文化积累。

（3）掌握散文的概念、特点与分类。

（4）掌握散文鉴赏的基本方法。

教学目标

能力目标：

能根据所学知识，把握文章主旨，赏析其写作特点与语言风格，体会其中蕴含的独特情思。

素质目标：

（1）深化对生活与人生的认识，从中获得启迪，观照自我，提高思想境界。

（2）拓宽文学与文化视野，陶冶情操，提高文学鉴赏水平与审美品位。

教学重点：了解散文的概念、特点与分类

教学重难点

教学难点：掌握散文鉴赏的基本方法

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】提出问题：

问题导入同学们，你们觉得什么是散文呢，它具有哪些特点呢？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解散文的概念、特点、分类

一、散文的概念

散文有广义和狭义之分。

广义的散文在古代文学与现代文学中的概念有所不同。在古代文学中，为区别于韵文、骈文，凡不押韵、

句子排列不整齐的文章，都称为散文，如史传、杂记、奏疏、书信等；在现代文学中，散文是与诗歌、小说、

戏剧相并列的一种文体，包括除诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章，如通讯、报告文学、随

笔杂文、回忆录、传记等。