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文件名称：中华优秀传统文化进课程历史考察逻辑生成与实现路径.docx
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总页数：20 页
更新时间：2025-05-15
总字数：约1.05万字
文档摘要
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中华优秀传统文化进课程：历史考察、逻辑生成与实现路径
党的十八大以来，党和国家高度重视中华优秀传统文化教育。中华优秀传统文化进课程，是落实中华优秀传统文化教育的重要保障。历史考察发现，中华优秀传统文化进课程有着悠久的历史传统，是时代发展的现实需要。中华优秀传统文化进课程遵循进课标进教材进课堂进学生生命这一内在逻辑演进的过程。要深入而有效地落实中华优秀传统文化进课程，须结合学科特点，合理定位各门课程的文化育人功能；优化课程内容的文化表达，科学构建各门课程的中华优秀传统文化内容体系；丰富课程学习过程的文化体验，使学生在深度体验中学习中华优秀传