王君主编(二)
123练习曲中国乐曲CONTENTS目录4外国乐曲复调5视奏6四手联弹
练习曲Part1
弹奏练习曲需要大量的演奏技巧，没有过硬的技巧就不可能有高水平的演奏。希望读者通过本章的练习，能做好向更高层次技术能力发展的准备。本章选择了来自不同国家和不同时期的练习曲，有奥地利的车尔尼，法国的莱蒙、杜维诺依、贝伦斯，俄国的许特，苏联的卡巴列夫斯基，德国的布格缪勒，美国的克拉克以及匈牙利的海勒。内容概况
涵盖的技术点主要有：手指灵活、独立跑动能力的训练、大拇指穿指灵敏的训练、科学使用指法的训练以及双手半音阶快速跑动的训练等。兰帕尔说：“演奏练习曲一定要把它当成艺术享受”，因此，本章选择的曲目除了注重各种技术训练以外，还具有很强的音乐性和趣味性。既选择了一些传统作品，又采用不少新作品，实现了实用性、经典性和新颖性的有机结合。内容概况
本章的练习曲适合有一定基础的钢琴弹奏者，弹奏者水平需达到社会业余考级三到五级水平。内容概况
中级程度会有大量音阶出现在练习曲和乐曲中，弹好音阶能为攻克难点打下基础。练习时要解决好穿指、指法、力度均匀和速度均匀的技术问题，慢练是不二法门。（1）各种类型的音阶练习练习建议手指的转换是琶音练习的难点，要多练习穿指和跨指的动作。手腕应随手指移动，做到连贯流畅、音色均匀，不能忽快忽慢、忽强忽弱。（2）长短琶音练习
弹奏时应轻巧，不能把重音放在装饰音上，指尖要集中，有弹性，用手指独立地弹清楚。先慢练，将弹奏动作分解，把握准确后再加快速度。（3）各种装饰音的练习练习建议练习时注意指尖和手腕的弹性，指尖要结实，触键要敏锐。按照指法，把音弹奏清晰、均匀后，再逐渐加速，弹奏出颗粒感。（4）同音换指的练习
双音的训练对手指能力是一种提升，指法设计很重要。练习的难点在于，既要保证双音的整齐，又要适当地突出旋律音。练习时可以先从双音断奏开始，熟练后再练习双音连奏。（5）双音的练习练习建议学习者在练习八度时，手臂要放松，手掌需要有一定的掌控力和支撑力，才能准确、有力地弹奏。（6）八度练习
钢琴音频练习曲Op139No.36共同成长共创分享车尔尼（1791—1857），奥地利作曲家、音乐教育家和钢琴家，19世纪上半叶维也纳钢琴学派创始人。他总结了浪漫主义以前注重指力的钢琴技巧，同时又指出手臂重量的重要性。·作曲家介绍·
钢琴音频练习曲Op139No.36他曾师从贝多芬，创作深受胡梅尔和克莱门蒂的影响。其弟子中有李斯特和贝多芬的侄子卡尔。其创作体裁涉及交响曲、序曲、协奏曲、安魂曲、弥撒曲等。他最为人称道的是练习曲，代表作有《钢琴初级练习曲599》《钢琴流畅练习曲849》等。共同成长共创分享
钢琴音频练习曲Op139No.36共同成长共创分享此曲主要训练右手音阶快速跑动技术。音阶跑动时注意在转指过程中弹奏的音应用力相同，保持音量的均匀与统一。右手弱拍开始的音符力度不要太强，要和左手和弦自然、轻巧地衔接上。同时，左手和弦的弹奏应柔和而肯定，声音要整齐、干净富有弹性。·演奏提示·
钢琴音频练习曲Op599No.73这是一首带有装饰音的、歌唱性很强的练习曲。此曲的装饰音包括回音和前倚音，弹奏时应注意触键的清晰灵敏，旋律重音应该在主音上。左手伴奏部分要弹得连贯、优美。·演奏提示·共同成长共创分享
钢琴音频莱蒙（1786—1854），曾就读于巴黎音乐学院，是法国著名的音乐出版商、钢琴教师和作曲家。作为一名成功的出版商，他出版过同时代诸多著名作曲家的作品，如肖邦的许多钢琴作品。·作曲家介绍·练习曲Op37No.5共同成长共创分享
钢琴音频《莱蒙钢琴练习曲》（Op.37）是他专门为儿童编写的进阶性钢琴练习教材，这是一套系统、科学且被钢琴教师广泛认同和使用的练习教材，由50首长短不一的练习曲组成。其程度介于车尔尼“599”与“849”之间，是一套能起到承上启下作用的教材。相对于“599”，其在技术程度和音乐表现力方面要求更高。共同成长共创分享练习曲Op37No.5
钢琴音频这是一首训练左手快速跑动的练习曲。前半部分的难点在于,左手快速半音阶触键的连贯、颗粒性和均匀。后半部分左手和右手音阶跑动要均匀、流畅。练习中应注意训练手指的独立性，让旋律线条清晰、明朗。·演奏提示·共同成长共创分享练习曲Op37No.5
钢琴音频杜维诺依，法国作曲家。杜维诺依的钢琴练习曲强调左右手平衡发展、重视连奏、歌唱性的声音和音乐性的表现。·作曲家介绍·练习曲Op176No.18共同成长共创分享
钢琴音频共同成长共创分享《杜维诺依钢琴练习曲：作品276手指快速预备练习》是一本能让钢琴学生从小受到系统训练的教材。其练习曲最大的特点是每一种技术课题都让左手和右手得到同样的锻炼。练习曲Op176No.18