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文件名称:2025法士特校园招聘考前自测高频考点模拟试题附答案详解.docx
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更新时间:2025-05-15
总字数:约3.18万字
文档摘要

2025法士特校园招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、实施紧缩性财政政策的目的是()。

A.减轻或消除经济衰退

B.抑制通货膨胀

C.预防金融危机

D.提升社会就业机会

【答案】:B

【解析】实施紧缩性财政政策是宏观经济调控的重要手段。当经济处于过热状态,即出现通货膨胀时,社会总需求大于社会总供给,物价持续上涨。此时,通过减少政府支出、增加税收等紧缩性财政政策措施,可以抑制社会总需求。减少政府支出能直接降低市场上的购买力,而增加税收会使企业和个人可支配收入减少,从而进一步抑制消费和投资需求。通过这些举措,能够使社会总需求与总供给达到平衡,进而抑制通货膨胀。相反,减轻或消除经济衰退通常采用扩张性财政政策,通过增加政府支出和减少税收等方式刺激总需求增长。预防金融危机需要综合运用多种金融监管和宏观调控手段,紧缩性财政政策并非主要针对预防金融危机。提升社会就业机会往往也是在经济衰退或就业不足时,通过扩张性的财政政策来刺激经济增长,带动企业扩大生产从而增加就业,而不是紧缩性财政政策的目的。所以实施紧缩性财政政策的目的是抑制通货膨胀。

2、被称为“组织理论之父”的管理学家是()。

A.威尔逊

B.古德诺

C.韦伯

D.泰勒

【答案】:C

【解析】本题考查“组织理论之父”对应的管理学家。威尔逊是美国著名政治家、行政学家,他在1887年发表了《行政学研究》一文,被认为是行政学的开山之作,但他并非“组织理论之父”。古德诺是美国政治学家、行政学家,他的主要贡献在于提出了政治与行政二分法,但不是“组织理论之父”。韦伯是德国著名社会学家、政治学家和管理学家,他在管理理论上的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论,被后人称为“组织理论之父”。泰勒是美国机械工程师、管理学家,科学管理原理的创始人,被誉为“科学管理之父”,并非“组织理论之父”。所以正确答案是韦伯。

3、将日常办理完结的文件材料,依照立卷目录的规定存放起来,叫做()。

A.立卷

B.定卷

C.归卷

D.组卷

【答案】:C

【解析】将平时办理完毕的文件材料,按照立卷目录的要求存放起来的过程叫做归卷。立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位案卷的工作过程。定卷是指在文件材料收集齐全的基础上,根据立卷的原则和方法,对文件材料进行鉴别、归类、组合成具体案卷的工作。组卷是指按照一定的原则和方法,将有保存价值的文件材料进行系统整理和编目。所以应选归卷。

4、度量衡是我国古代使用的计量单位,其中“衡”是指()方面的标准。注:此题目本身较符合要求,未做实质性修改。若还有其他需求,请进一步说明。

A.长度

B.面积

C.体积

D.重量

【答案】:D

【解析】度量衡是我国古代使用的计量单位,“度”是计量长短的器具,即关于长度方面的标准;“量”是测定计算容积的器皿,指的是体积(容量)方面的标准;“衡”是测量物体轻重的工具,也就是表示重量方面的标准。本题问的是“衡”所指的方面,所以应是重量方面的标准。

5、《江西省城市居民最低生活保障办法》规定,居民委员会根据管理审批机关的(),可承担最低生活保障的日常管理与服务工作。

A.授权

B.批准

C.委托

D.指示

【答案】:C

【解析】在最低生活保障工作中,管理审批机关通常会将一些具体的日常管理和服务工作交给居民委员会来做。“委托”是指把事情托付给别人办理,符合管理审批机关将最低生活保障的日常管理、服务工作交给居民委员会的情况。“授权”侧重于赋予权力,一般是赋予一定的行政权力等,与承担日常管理服务工作的表述不太契合;“批准”主要是对下级的请求等表示同意,并非表述工作的交付;“指示”是上级对下级说明处理某个问题的原则和方法,没有体现出将工作交予对方办理的意思。所以答案应选“委托”。

6、社会生产力发展水平的主要标志是()。

A.生产工具的状况

B.人民群众的生活水平

C.劳动者的思想觉悟

D.劳动对象的利用

【答案】:A

【解析】该题考查社会生产力发展水平的主要标志。生产力是人类利用自然、改造自然并从自然界获取物质资料的能力,它包括劳动者、劳动资料和劳动对象三个基本要素,其中劳动资料中的生产工具是衡量社会生产力发展水平的主要标志。这是因为生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志,不同的生产工具反映了不同的生产力发展水平,生产工具越先进,意味着人们改造自然的能力越强,生产力发展水平也就越高。而人民群众的生活水平是生产力发展所带来的结果之一,但并非生产力发展水平的主要标志,它受多种因素影响,如分配制度等;劳动者的思想觉悟主要影响劳动者的劳动积极性和创造性,对生产力发展有推动作用,但不能作为衡量生产力发展水平的主要标志;劳动对象的利用程度是生产力