2025河南中医药大学招聘辅导员、行政岗等13名考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、从现在到2020年，是全面建成小康社会的（）。需要说明的是，当前时间是2025年，原题目“从现在到2020年”存在时间逻辑问题，按照正确逻辑应是“从现在到2020年”该表述若在2020年之前正常问法应是“从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜期”，若在2020年之后，表述会有变化，因为2020年我国已经全面建成小康社会。但按照任务要求仅对题目进行形式改写，给出上述答案。
A.决战期
B.关键期
C.攻坚期
D.决胜期
【答案】：D
【解析】十九大报告指出，从现在到2020年，是全面建成小康社会决胜期。决胜期意味着到了一鼓作气、决战决胜的历史节点，要坚定信心、攻坚克难，确保到2020年全面建成得到人民认可、经得起历史检验的小康社会。而决战期强调战斗的激烈和决定性，但并非官方在描述这一阶段的规范表述；关键期侧重于强调某一时期在整个过程中的重要性，但没有突出冲刺、决胜的特点；攻坚期更多强调克服困难，而决胜期更精准地定位了当前到2020年全面建成小康社会所处的关键时间节点和任务的紧迫性、决定性。所以答案是决胜期。
2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。
A.严于律己，为人师表
B.有教无类，教书育人
C.乐教善教，讲究教法
D.教学相长，相互尊重
【答案】：D
【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。
3、下列不属于事业单位工作人员考核的是（）。
A.聘期考核
B.年度考核
C.平时考核
D.季度考核
【答案】：D
【解析】事业单位工作人员考核包括平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核是对工作人员日常工作表现的考核；年度考核是对工作人员一年工作情况的综合评价；聘期考核是在工作人员聘任期间结束时进行的考核，以确定其是否胜任该岗位。而季度考核并非事业单位工作人员考核的常规类型。
4、下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：
A.刻舟求剑
B.邯郸学步
C.郑人买履
D.按图索骥
【答案】：A
【解析】刻舟求剑体现的是用静止观点看问题，忽视事物的变化发展。而邯郸学步、郑人买履、按图索骥都侧重做事拘泥教条、不结合实际，所以所体现哲学道理与其他三项不同的是刻舟求剑。
5、下列不属于告诉才处理的案件的是（）。
A.重婚罪
B.暴力干涉婚姻自由罪
C.虐待罪
D.侵占罪
【答案】：A
【解析】告诉才处理的案件是指被害人告诉才处理的案件，被害人自愿不告诉的，刑法不予处理。暴力干涉婚姻自由罪、虐待罪、侵占罪均属于告诉才处理的案件。其中，暴力干涉婚姻自由罪，是指用暴力手段干涉他人结婚自由或离婚自由的行为；虐待罪，是指经常以打骂、禁闭、捆绑、冻饿、有病不给治疗、强迫过度体力劳动等方式，对共同生活的家庭成员进行肉体上、精神上的摧残、折磨，情节恶劣的行为；侵占罪，是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。而重婚罪不属于告诉才处理的案件，重婚罪是指有配偶又与他人结婚或者明知他人有配偶而与之结婚的行为。在重婚案件中，不仅侵害了被害人的个人利益，同时也破坏了社会公共秩序和公序良俗，因此，重婚案件一般由人民检察院提起公诉。所以本题应选择重婚罪。
6、小偷甲经过多日蹲点观察，趁户主乙外出时进入屋内实施盗窃。但在盗窃过程中，乙突然返回家中，甲慌乱之下将准备盗窃的钱财放回，然后翻窗逃离现场。小偷甲的行为属于（）。
A.犯罪中止
B.犯罪既遂
C.犯罪未遂
D.犯罪预备
【答案】：C
【解析】本题可根据各犯罪形态的定义来判断小偷甲的行为属于哪种犯罪形态。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。其核心在于行为人主观上自动放弃犯罪意图